(秋)九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气导学案 (新版)新人教版.docVIP

课题3　制取氧气 【学习目标】 1掌握实验室用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气的原理和操作步骤。 2能根据所使用药品的状态以及反应条件合理地选择仪器装置(气体发生装置)和收集方法。 3了解分解反应、催化剂、催 【学习重点】 1用高锰酸钾制氧气的原理和操作步骤；2.合理地选择仪器组装气体发生装置和气体收集装置。 【学习难点】 合理地选择气体发生装置。情景导入　生成问题 氧气是一种无色无味的气体密度比空气略大不易溶于水；一定条件下氧气能与硫、化合反应同时又是氧化反应。 自学互研　生成能力 阅读课本P37内容完成下面各题： 1指出仪器的名称酒精灯；B试管；C集；D水槽。 2．用酒精灯外(选填“内”或“外”)焰加热因为外焰的温度最高。 3加热时试管口应略向下(选填“上”或“下”)倾斜原因是防止冷凝水回流到热的试管底部引起试管炸裂。 4收集氧气通常采用排水法当集气瓶口处有气泡冒出时表明该瓶内的氧气已收集满；还可以用向上(选填“上”或“下”)排空气法这是因为氧气的密度比空气的大。 5．以高锰酸钾为原料制取氧气时试管口放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 6停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯是为了防止水回流造成试管炸裂。 阅读课本P38～P39的内容完成下列各题： 学生活动 实验内容 现象 分析、思考、结论 探究实验 (1) 在试管中加入5m15%的过氧化氢溶液把带火星的