必修二--孟德尔的豌豆杂交一问题探讨1粉红.DOCVIP

必修二-第一章-第一节 孟德尔的豌豆杂交实验一 一、问题探讨旁栏思考题基础题1、⑴ F1为杂合体，能产生2种糯性和非糯性两种比例相同的配子。 ⑵ 孟德尔的基因分离定律是正确的。 ⑶ 2种。 4、⑴ 白色显性，黑色隐性。 ⑵ 性状分离，产生原因用分离定律的实质来解释。 （拓展题） 1、⑴ 让这匹栗色公马同时与多匹健壮的白色母马杂交。 ⑵ 生下的小马全部为栗色或者生下的小马中有白色。小马全部为栗色说明栗色公马为纯合子，小马中出现有白色说明栗色公马为杂合子。 2、孟德尔选择豌豆做实验材料就是他成功的基础。 3、DNA的分子结构的确立。 必修二-第一章-第二节 孟德尔的豌豆杂交实验二 一、问题探讨旁栏思考题思考与讨论、基础题1、⑴ ×。 ⑵ ×。 2、C。 （拓展题） ⑴ YyRr，yyRr。 ⑵ 黄色皱粒和绿色皱粒，1：1，1/4。 ⑶ YyRR和YyRr。（如果黄色圆粒基因型是YyRR，则F2性状有2种，数量比为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1。如果黄色圆粒基因型是YyRr，则F2性状有4种，数量比为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1。） 必修二-第二章-第一节 减数分裂和受精作用 一、问题探讨配子染色体与体细胞染色体的区别在于：⑴ 配子染色体数是体细胞染色体数的一半； ⑵ 配子染色体是由体细胞每对同源染色体中分别取出一条组成的。 旁栏思考题1、减数分裂的染色体复制发生在减数第一次分裂的间期，减数第二次分裂的间期不复制。 2、初级精母细胞两极的这两组染色体，非同源染色体之间是自由组合的。 3、在减数第一次分裂中出现了同源染色体联会，四分体形成，非姐妹染色单体间交叉互换，同源染色体分离，使得细胞两极各有一整套非同源染色体，从而使形成的次级精母细胞中染色体数目减少为初级精母细胞的一半等行为。上述过程可使配子中染色体数目减半。这样再通过以后发生的两性配子结合成合子的受精作用，就能维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定，从而保证遗传的稳定性。上述过程还可以使经过减数分裂产生的配子类型多样，从而增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。4、经过减数第一次分裂，一个卵原细胞会分裂成一个较大的次级卵母细胞和一个较小的极体。经过减数第二次分裂，一个次级卵母细胞会分裂成一个含细胞质多的卵细胞和一个含细胞质少的极体，而减数第一次分裂形成的极体也经过减数第二次分裂成为两个含细胞质少的极体。最后三个极体退化消失，只剩一个卵细胞。 想像空间不一样。受精过程中，仅精子的头部进入卵细胞，而精子的头部除了细胞核外，只含极少量的细胞质。而细胞质中线粒体含少量DNA（植物细胞质中的叶绿体也含少量DNA），对生物的遗传也有影响。 实验1、减数第一次分裂会出现同源染色体联会、四分体形成、同源染色体在赤道板位置成对排列、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条染色单体组成等现象。减数第二次分裂的中期，非同源染色体成单排列在细胞赤道板位置，移向细胞两极的染色体不含染色单体。 2、减数第一次分裂的中期，两条同源染色体分别排列在细胞赤道板的两侧，末期在细胞两极的染色体由该细胞一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数的一半，每条染色体均由两条染色单体构成。减数第二次分裂的中期，所有染色体的着丝点排列在细胞的赤道板的位置。末期细胞两极的染色体不含染色单体。3、同一生物的细胞，所含遗传物质相同；增殖的过程相同；不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精原细胞的减数分裂，推测出一个精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。 模型建构讨论一1、代表分别来自父方和母方的同源染色体联会。2、4条。减数第一次分裂结束。2条。3、减数第一次分裂过程中的同源染色体联会，形成四分体，同源染色体在赤道板位置成双排列，同源染色体分离，分别移向细胞两极；减数第二次分裂过程中非同源染色体的着丝点排列在细胞的赤道板上，着丝点分裂，染色单体成为染色体，移向细胞两极。4、2个。2个。 讨论二1、每个配子都含有两种颜色的染色体。2、4种。3、8种。 技能训练时期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目（条） 8 8 8 16 8 精原细胞有丝分裂过程中染色体数目变化表 精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表 细胞类型 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 染色体数目（条） 8 8 4 4 精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图第一小节练习基础题1、⑴-⑷√、×、×、×。2、B。3、D。 4、⑴① 这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。 该细胞有4条染色体，8条染色单体。 该细胞有2对同源染色体。其中染色体A与C，A与D，B与C，B与D是非同源染色体。 细胞中a与a′