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浅议对高校图书馆管理模式思考 　　【摘要】 高校图书馆作为高等教育事业发展的重要平台，承载着文化育人的重要功能与使命，然而，随着社会经济与科技信息技术的飞速发展，高校图书馆在管理上必须转变观念以适应新的需求，从以往传统的注重收藏、轻视使用向以人为本的服务理念模式转变，这样才能体现出管理的本质内涵。提高高校图书馆管理水平需要抓住机遇，与时俱进，搞好改革与创新。 　　【关键词】 浅谈 高校图书馆 管理模式 思考 　　高校图书馆是一个学校的文献信息中心，是为教学与学科研究服务的学术性机构，也是高校与社会实现信息化的基地。高校图书馆的工作是整个学校工作的重要组成部分。进入新时期以来，高校图书馆作为信息资源的集散地正经历着从单一化到多元化、从封闭式到开放式的整体转换过程，强化高校图书馆现代管理模式，改革与发展传统守旧的思维方式和服务方式来加速、提高现代化管理模式，推动高校图书馆的发展已经是大势所趋。图书馆的管理模式更多的是通过其内部环境和管理水平来体现。面对眼前信息化社会的严峻挑战，在市场经济的驱动以及网络化、数字化的冲击之下，高校图书馆在管理模式山的建设与改革创新面临着各种挑战，为了探索高校图书馆服务工作的一般规律和发展趋势，使得高校图书馆更好的发挥其作用和功能，因此，对高校图书馆的管理模式进行探讨与思考很有必要，所以本文下面将就围绕“对高校图书馆管理模式的思考”这一话题展开简单论述。 　　（一）高校图书馆传统管理模式存在的问题 　　目前，许多高校图书馆仍然处于传统落后的管理模式之下。具体表现在以下四大方面：一、服务形式简单、单一。传统的管理模式之下，基本上是“面对面”，“一对一”的借阅方式。图书馆的各项管理工作都是围绕图书馆的馆藏展开，以收集、分类、加工和传递各种有形的文献资料为主要内容，这种管理模式明显是较低层次的；二、服务工作比较被动。传统的图书馆都是等待读者上门，再提供简单服务。学生若是不方便来，这时候工作效果就很不理想。三、图书馆服务工作具有一定的封闭性。不少高校图书馆与外界联系???，在发展过程中形成了自我封闭、内向型的管理模式。缺乏与时俱进，生命力不强。四、图书馆服务对象局限性比较大。在我国，大部分高校图书馆开放的对象是本校的师生，对校外社会基本是处于封闭状态，导致大量资源闲置浪费。 　　（二）高校图书馆管理模式的优化与创新。 　　一、创新高校图书馆管理内容 创新管理内容可以分为管理制度、管理机构、图书馆知识三个方面的创新。具体来说就是，管理制度上的创新就是让图书馆管理体系朝着多元化方向发展，在一个图书馆中展开多种业务服务，实行多种制度；管理机构的创新便是建立起高效的内部管理机制，充分发挥管理的作用，保证被管理者时刻充满活力与动力；图书馆知识创新的关键是具备一个高素质、知识结构科学合理的人才队伍，然后在此基础上，根据实际需要，科学地有计划、有针对性的对图书馆管理人员进行全面培训，同时也培养部分具备特殊岗位工作技能的管理人员，从而提高管理水平。 　　二、强化高校图书馆的管理服务理念：首先就是要增强创新意识，只有通过创新才能为图书馆发展提供持久的动力，创新更是适应时代发展和社会进步的需要。高校图书馆的服务和管理人员必须要不断学习、与时俱进、紧跟时代发展，及时学习并掌握社会中最新的图书馆管理理论以及相关的技能，才能很好的结合所在图书馆与时代发展的特点，为图书馆开拓出一个全新的局面；其次是要提高图书馆的服务意识，在新的形式下，高校图书馆的工作人员在工作上要更好的贴近读者，做到“读者第一，服务至上”，同时开展多种服务项目、增加服务的宽度与深度。图书馆的工作人员要本着全心全意为广大师生读者服好务的宗旨为大伙提供帮助；最后是在高校内建立开放式的图书馆，目前许多高校图书馆仍然保留着样本书库，由于样本书库不对外开放的缘故，使得样本书库的书基本上成为了“死书”，没能给学生带来实质性的好处。同时，大多数高校图书馆都制定了相当严厉的赔偿制度，读者损坏、丢失图书甚至逾期没有归还，都会处以较严重的处罚。种种因素使得大部分高校图书馆没有走出封闭的圈子，仍是“以书为本，而不是“以人为本”。所以，高校图书馆应该朝开放式的方向发展。 　　三、建立以馆员为中心的图书馆管理制度1、高校图书馆在建设图书馆过程之中必须重视人力资源的作用：一个优秀的图书管理工作者是一个图书馆最重要的资源与财富。馆员是整个图书馆信息的建造者、维护者和传播者，是各种信息、知识和读者用户间的枢纽，一个具有创新意识的馆员无疑是图书馆内在发展的动力源泉，所以高校图书馆有必要以馆员为本来建设；2.重视对馆员一专多用能力的培养：高校图书馆应该实行图书馆馆员轮岗制度，图书馆相关文献资料的收集、分类、管理等工作之间都是紧密联系在一起的，对馆员实行轮岗值日制度有助于馆员更好的了解、