人教版语文七年级下范文集锦-2018.6.docxVIP

温暖的那一刻 紧握着手中的试卷，那一个个红叉像是张着血盆大口，无情地吞噬了我的自信、我的希望、我的梦。这样青春美好的年华，只能用来叹气吗？ 我头脑混沌，步履迟缓，踽踽而行。抬头看天，飘着细雨，那么冷，那么白，白得如匕首一般的刺眼。我此时的心，早已冰冻三尺。太多的努力和希望编织成一张大网，到头来却网不住丝毫成功的欢悦。前方一片迷茫，内心全被忧郁填满。 忽然，一只手轻轻搭在我的肩上，重担一般，碾过我的心尖。转眼，那双熟悉的手映入眼帘，不免使我心头一颤。老师是想安慰我吗？ 可我现在谁的话也听不进去，更不想说话，我把头深深地埋了下去。“怎么，失败了？气馁了？”她的声音似乎比往常更温柔了。可我不敢看她一眼，头埋得更低了，我的身子禁不住微微颤抖，眼角的泪再次倾泻而出。考得这么差，我有什么资格再享受她的温柔？“试卷给我看看？”我闭上眼睛，握紧拳头，深呼一口气，壮士赴死一般地把试卷递过去。她翻看了一遍，提高了嗓门说：“只是70多分，你就那么没自信了？你心理承受能力也太差了吧？就你这样，怎么参加中考？上了考场，头脑还不是空白一片？”我只是苦笑，满脸泪水。 “我就是笨，我能怎么样？我心理承受能力就是差，我能怎么办？”我突然爆发，把所有的委屈都发泄到她的身上。我好像要窒息了，不知不觉中，眼角渗出的温热的液体，又一次划过我的脸庞。她拉我回教室，摊开试卷，指着一个一个红叉，语调突然变得温和：“你看，这儿，这儿，还有那儿，都是粗心错的，不然85分总考得到的。真的是你笨吗？不是，是你没有沉下心来，知识不够扎实。”说完，她拍了拍我的肩膀，然后一只手轻轻搭在我的肩上，很轻、很温柔。那一瞬间，我突然觉得一股暖流涌遍全身，冰冻的心脏逐渐化开，重新开始有力地跳动，我的信心和希望开始复苏。除了她，世上还有谁能如此相信我？ 窗外的雨还在下着，那么悠扬，那么妩媚，一如她那举世无双的笑靥。我抑制不住心中的喜悦，冲出教室。回想着那一瞬间，短短的几秒带给我的温暖，足以战胜冬日的严寒。 点评：这篇作文在情节发展过程中加入了表现“那一刻”的许多细微的动作和心理感受，使人能深切地体会到“我”的感情变化；加入了比喻、拟人等修辞手法，仔细刻画“我”在不同情形下的不同细微感受，从而使整篇文章感动人心。我渴望畅游书海雄鹰渴望蓝天，花朵渴望芳香，鱼儿渴望大海，小鸟渴望飞翔。你有渴望，他有渴望，我也有渴望。我渴望在书海自由畅游。我渴望在书海自由畅游。出生在20世纪90年代的我们，知道中华民族悠久的历史和文化吗？知道那长达万余里，蜿蜒盘旋的雄伟长城是建造的吗？知道了汉字是怎样演变的吗过来的吗？正当我们有了问题，却无处寻答案时。于是，就潜入书海中，查看这一切，在书海中我知道了秦始皇如何并吞六国，统一了中国；也让我知道了汉武帝开辟了丝绸之路使西汉逐变强大。更让我知道了清朝昏君如何卖国求荣，使中国陷入了黑暗的沼泽地……这一切地一切，都如书海中的珍珠贝，只有打开它，才知道它的美丽。我渴望在书海自由畅游。地球是我们全人类的共同家园。书让我知道由于世界人口增加，环境恶化，资源匮乏，粮食短缺，造成了一系列的传染疾病和自然灾害，人类陷入了一个灾难的湿地，越挣扎越下沉。从书海中我还知道了人类若再不保护环境，将只有一条路---走向灭亡！我渴望在书海自由畅游。在书海中，我认识了“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，刚正不阿的包拯，倒拔垂杨柳的鲁智深，桃园三结义的刘备、关羽、张飞，卧薪尝胆的越王勾践等等，这些都是我崇拜的人，他们在不同环境中活出了自己的色彩，活成了我学习的典范，这使我更爱读书了。书，你不仅给了我知识，而且教会了我做人的道理，我想我再也不会离开你了吧！我渴望能永远畅游在书的海洋里！我渴望有一天成为你??你是活泼的精灵，给我们初三的生活多添了一分轻松，你是我敬爱的语文老师，我渴望，有一天，我成了你。?　无需太多的言语来描绘你的相貌，温婉恬静已足矣。可这模样下，却是一颗俏皮的心。灵动的语言时不时地蹦出来，把我们从死气沉沉的氛围中拉回；作势的动作唬得我们一乍一乍的，却总在最后关头婉转收手。每每在读美文时，被我们揪出一两处平卷舌不分的字音，你丝毫不生气，拍拍胸脯，感慨地说句：“老喽老喽！”那嘴角的笑涡像是盛了满满的佳酿，醉了我们。你哪里是老了，你分明正年轻，蓬勃着满满的朝气。真真像你说的，我们这群装深沉的“厦大”（吓大）的孩子们，无法直视你的光辉。?　我渴望，拥有你的俏皮、你的灵动，因为心不老，身自不老。?　面对一次次惨不忍睹的考试成绩，你从来不做过多的停留。最最该挨骂的我们，往往只会换来你的一句：“一次的失败是为了更好的成功，记住哀兵必胜！”你笑，像是在自我宽慰。内疚的我们低垂着脑袋，满脸写着“老师，我错了”，却又在不久后，将你的话抛之脑后。你不语，只是静静地看。都说不比较，才快乐，自从有了另一个班来比较，才真正感受到我们