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幼儿园XX年迎新活动方案　　一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 　　二、活动时间：XX年12月30日 　　三、活动地点：xx市第四幼儿园操场及各班级 　　四、活动目的： 　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　　 　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 　　　 　　3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 　　四、活动组织者：xx市第四幼儿园全体教职员工 　　五、活动准备： 　　主持：曹萍 　　班级准备：设计好班级活动及计划、布置教室和，营造新年气氛。 　　后勤准备：根据班级计划要求提供各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅（食堂煮），小班汤圆面、各种馅（教师煮），电磁炉，礼花，气球（一班一包）。 　　办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛 　　六、注意事项： 　　、参加活动不拥挤、要排队进场。 　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。 　　七、活动过程： 　　、主持人开场 　　2、欧xx园长致辞 　　3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责 　　4、全体熱身操（小鸡哔哔等）王慧老师负责 　　钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲（要结束时放礼花） 　　5、请幼儿回到班上参加班级活动 　　八、食物大惊喜 　　一、评审团人员 　　组 　　长： 　　副组长： 　　成 　　员： 　　二、比赛内容及规则 　　、全园共分成小班组、中班组、大班组。 　　2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。 　　3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。 　　4、评审人员开始品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分比。 　　5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出，最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。 　　5、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。 　　xx市第四幼儿园 　　XX年12月30日 　　 　　　　一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 　　二、活动时间：XX年12月30日 　　三、活动地点：xx市第四幼儿园操场及各班级 　　四、活动目的： 　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 　　　 　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 　　　 　　3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 　　四、活动组织者：xx市第四幼儿园全体教职员工 　　五、活动准备： 　　主持：曹萍 　　班级准备：设计好班级活动及计划、布置教室和，营造新年气氛。 　　后勤准备：根据班级计划要求提供各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅（食堂煮），小班汤圆面、各种馅（教师煮），电磁炉，礼花，气球（一班一包）。 　　办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛 　　六、注意事项： 　　、参加活动不拥挤、要排队进场。 　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。 　　七、活动过程： 　　、主持人开场 　　2、欧xx园长致辞 　　3、本园教师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责 　　4、全体熱身操（小鸡哔哔等）王慧老师负责 　　钟声响起带领全体小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲（要结束时放礼花） 　　5、请幼儿回到班上参加班级活动 　　八、食物大惊喜 　　一、评审团人员 　　组 　　长： 　　副组长： 　　成 　　员： 　　二、比赛内容及规则 　　、全园共分成小班组、中班组、大班组。 　　2、每班教师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。 　　3、10:30把完成的作品送到会议室进行评比。 　　4、评审人员开始品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分比。 　　5、评委根据菜的色、香、味按组分别评出，最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。 　　5、与制作老师、家长及朋友颁奖、合影奖留念。 　　xx市第四幼儿园 　　XX年12月30日 　　 　　　　一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 　　二、活动时间：XX年12月30日 　　三、活动地点：xx市第四幼儿园操