(秋季版)七年级数学上册 5.3 用统计图描述数据导学案(新版)沪科版.docVIP

5.3 用统计图描述数据 学习目标： 1.通过统计图的制作过程了解全面调查的意义； 2.初步学会简单的数据的收集、整理以及会用条形统计图、扇形统计图直观地描述数据。 3.经历数据描述过程，培养学生有条理的表达能力。 学习重难点：用条形统计图、扇形统计图和折线统计图对数据进行描述 学习难点：用适当的方法对所获取的数据进行整理和描述 学习过程： 一、引入 做统计调查时，通常先采用问卷调查的方法____________，为此要设计______为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，经常用表格______；为了更直观地看出表中的信息，还可以用统计图来____________． 条形统计图特点：_______________________________________ 扇形统计图特点：_______________________________________ 折线统计图特点：_______________________________________ 二、学习新知 1、例题展示 小华对1992—2002年同学家中有无电视机及近一年来同 学在家看电视的情况，在同年级两个班的98名同学中作了问 卷调查，得到如下三个方面的数据： 调查一：1992年—2002年拥有电视机的家庭数 年份 1992 1994 1996 1998 2000 2002 户数 20 32 56 70 88