(秋季版)七年级科学上册 4.6《汽化与液化》导学案 浙教版.docVIP

第4章 物质的特性 第6节 汽化和液化（1） 学校 七（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试 1、教室内打扫卫生的时候同学们用拖把拖地面后会很湿，但是一段时间后发现地面变干了，那么水跑哪里去了？水的状态发生了怎样的变化？ 2、今天早上上学的时候需要穿校服，但发现昨天洗得校服还有点湿，你会想什么办法让衣服尽快变干？请至少写出两种不同的方法。 二、新知尝试 1、蒸发 （1）、从湿地面会变干，留在黑板上的水会消失中可以发现：汽化是指物质由 态变成 态的过程。反之，物质由气态变为液态的过程叫做 。 （2）、在任何温度下都能进行的汽化现象叫做 。蒸发现象的实质：水是由水分子构成的，以分子运动的观点来看，组成水的水分子总在不停地做无规则运动，其中有些水分子运动速度较大。当这些分子处于液体 ，就容易克服其他分子对它的引力，离开液面进入空气，这个过程就是 。 2、【合作探究、反馈展示】 (一）探究影响液体蒸发快慢的因素 （1）提出问题：影响液体蒸发快慢的因素有哪些？ （2）建立假设：液体蒸发快慢 可能跟 有关 可能跟 有关 可能跟 有关 （3）设计