七下18一颗小桃树2018年.pptVIP

一棵小桃树 贾平凹 桃之夭夭 灼灼其华 课文主要写了些什么？ 课文是按什么顺序来叙述的？ 谁能按照课文的顺序来复述？ 今天的黄昏 眼前情景 ↓ ↓ 好多年前的秋天了 回忆过去 ↓ ↓ 如今 回到眼前 （1～2）：写小桃树第一次开花便经受风吹雨打和“我”对它的爱怜。 （3～11）：写小桃树艰难曲折的生长过程。 （3）：写“我”满怀希望种下一棵桃核。 （4～8）：写小桃树在逆境中艰难地生长。 （9～11）：写小桃树开花了。 1 2 3 （12～l4）：结束了回忆，“我”的思绪又回到眼前风雨中的小桃树身上。 文章记叙了作者在一个黄昏坐在窗前看他的小桃树的情景，中间采用插叙的方式，回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历，寄情于物，表达了自己要不屈不挠，执着追求幸福人生的思想感情。 主要内容 这是一棵怎样的小桃树？ （经历 ﹑ 特点） 主要形象 桃核儿埋在角落里 ——萌芽（嫩绿） ——长到二尺来高（瘦，黄，没人理会） ——有院墙高了（猪拱，讨人嫌，被遗忘，奶奶照顾） ——开花（弱小，遭大雨，花零落，挣扎） ——高高的一枝上保留着一个欲绽的花苞。 主要形象 比较阅读 小桃树三比 1.小桃树 紫藤萝 2.小桃树 爷爷的盆景 3.小桃树 贾平凹 1、小桃树 紫藤萝 不幸遭遇 经历风雨后 小桃树 紫藤萝 角落里、被遗忘、 被猪拱、讨人嫌、 遭风雨、花零落 百折不挠、 欲绽的花苞 紫色的万花灿烂的瀑布 花朵稀落、伶仃、 东一穗西一串 2、小桃树 爷爷的盆景 外形 待遇 结局 小桃树 爷爷的盆景 弱小、猥琐、 委屈、瘦瘦黄黄 花事极盛 被猪拱、讨人嫌 险被砍 远近的人都来赞赏 被精心伺候。 顽强与风雨搏斗 绽放花苞 花事早不弄了， 一摞一摞的花盆 堆在墙根。 3、小桃树 贾平凹 生长环境 成长经历 面对挫折的态度 小桃树 贾平凹 角落里 长的不是地方 从小生活在农村，孤陋寡闻 被猪拱、讨人嫌、 险被砍、经风雨 从农村到城市， 感到渺小、幼稚天真，读不懂人世大书。 不屈不挠 顽强生长 原来也是个孱头， 脾性一天天地坏了， 常常发呆，心境垂垂 暮老。最后受小桃树 启发鼓舞 形象分析 1.它长得很委屈……便立即会断了去。 2、虽然长得弱小……花竟全开了呢。 3. 雨还在下着……变得赤裸的了。 4.就在那俯地的刹那……嫩红的光。 长得委屈、不受欢迎、备受摧残和打击、 坚强不屈、 给人以希望。 将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 它是我的，它是我的梦种儿长的。 我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来，我还叫你是我的梦的精灵，对吗？ 作者是用小桃树的经历来揭示“我”的生活经历。小桃树所经历的挫折、打击以及它所表现出来的不屈不挠的精神，其实也正是作者自己这种精神的体现。所以说，作者写小桃树的经历是一根明的线索，而作者自己的人生经历则是文章中所暗含的一根暗线。 主题探究 紫藤萝：生命无止境，人生美好， 生命永恒，勇气倍增。 小桃树：困境不气馁，心中有梦， 顽强斗争，不懈追求。 主题探究 本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。揭示 了一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。 托物言志 写法探究 对比 插叙 托物言志 反衬了小桃树旺盛的生命力 对未来，对理想的执著追求 使文章内容更充实，结构更完整 寻找你所喜爱的精妙语句，说一说你所喜爱的理由！（修辞 描写 深意） 品读 修辞：比喻﹑ 拟人﹑ 对比 描写方法：动作 ﹑神态 ﹑ 细节 深意：希望 坚强… … 看篇： 托物言志 插叙 首尾呼应 赏句： 修辞 炼句 情景交融 会意：不屈不挠 乐观 勇敢坚强 品读 * *