初二地理人教版八年级下册第五章----中国地理差异-学案设计.docVIP

第五章 中国的地理差异 【学习目标】 1．能够举例说明我国地理差异显著的表现。 2．能在地图上确定“秦岭—淮河”的位置，并能从气温、降水、农业生产、人们生活、区域 划分等方面说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 3．能够说出四大地理单元的名称，并在地图上通过重要的自然地理界线（如山脉、河流等）， 指出四大地理单元的范围，明确界线划分的主导因素。 【重点难点】 教学重点： 1．能够举例说明我国地理差异显著。 2．“秦岭—淮河”一线的地理意义。 3．四大地理区域及其划分的主导因素。 教学难点： 四大地理区域及其划分的主导因素。 【自主学习】 学习任务一： 地理差异显著 1、地理差异表现 （1）自然环境差异 ①地势：我国地势 呈 分布。 ②降水：由东南沿海向西北内陆逐渐 ，主要原因是 位置的影响。 ③气温：由南向北逐渐 ，主要原因是 位置的影响。 （2）人类活动差异 ①农业：东 西 ，南 北 ，主要原因 。 ②人口、城市、交通线：东部 ，西部 。 ③经济发展水平：东部 ，西部 。 ?2、运用各类地图资料，理解秦岭—淮河一线的意义，完成下列表格。 自 然 差 异 秦岭-淮河以北地区 秦岭-淮河以南地区 1月平均气温（高于或低于0 ℃） 年降水量（大于或小于800毫米） 温度带 干湿地区 植被类型 主要地形 河流冬季结冰（有、无） 河流流量（大、小） 河流汛期（长、短） 人 文 差 异 农田类型 主要粮食作物 作物熟制 交通运输工具 民居特点 总结 导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是 学习任务二： 四大地理区域 1、根据不同的标准可以把我国划分为不同类型的地理区域—— 区、 区、 区等。 2、读“我国四大地理区域图”，完成下列问题。 （1）综合地理位置、 、 的特点把我国划分为四大地理区域。 （2）图中A是 地区，B是_______地区，A、B两区以秦岭、_______河为界。A、B两区的分界线划分的主导因素是_______。A和D两区域的分界线划分的主导因素是_______。C和其他三个地区分界线划分的主导因素是_______。 （3）图中C是______地区，在C、D两区的交界线处有_______山脉、_______山脉；C、B两区交界处有_______山脉。 【合作探究】 读教材图5.2思考广东人和哈尔滨人的生活作息时间差异巨大的原因。 【拓展延伸】 最美景观大道 318国道起于上海，终于西藏樟木镇，建于1950年，全长5 476千米，途径江苏、浙江、安徽、湖北、重庆、四川、西藏。因其横跨中国东、中、西部，从最东边的繁华上海，到最西端的西藏樟木镇，一路经过无数或奇绝或秀美的风光，揽括了平原、丘陵、盆地、高原景观，拥有从成都平原到青藏高原的高山峡谷一路的惊、险、绝、美、雄、壮的景观；包含了江浙水乡文化、天府盆地文化、西藏人文景观等多种文化形态。被中国国家地理杂志在2006年第10期评为中国的景观大道。 线路串联城市及主推景点：上海（（AAAAA东方明珠）-湖州-宣城（AAAAA绩溪龙川景区）-武汉（AAAAA东湖生态旅游风景区）-宜昌（AAAAA三峡大坝）-重庆-南充-成都-雅安-康定-理塘-巴塘-林芝-拉萨（AAAAA布达拉宫）-友谊桥 【当堂达标】 1. 寒假期间，家住海口的畅畅一家去“冰城”哈尔滨观看冰雕艺术节。到达哈尔滨时，他们的衣服由凉爽的夏装换成了厚厚的羽绒服。王刚一家的服饰变化反映了我国(　　) A. 南北气温差异大 B. 南北降水差异大 C. 东西跨经度广 D. 天气变化剧烈 . 珠江三角洲和东北平原都位于我国东部，但地理环境存在显著差异，主要原因是(　　) A. 季风强弱不同 B. 湿润程度不同 C. 热量的南北差异 D. 海拔高低悬殊 . 北纬30°线是一条神奇的纬线，这里既有青藏高原的连绵雪峰，也有长江中下游平原的 鱼塘稻田。造成这种差异的原因是(　　) A. 东西经度差异 B. 纬度差异 C. 海陆位置差异 D. 地形差异 . 造成我国农业“西牧东耕”差异的主要因素是(　　) A.