学校人格修养“六讲”目标要求.docxVIP

学校人格修养“六讲”目标要求⑴在家讲孝道⑵在校讲尊师教育意义“讲孝道”是中华民族的传统美德。在家讲孝道，就是要教育学生懂得孝敬父母，养成感恩尽孝的意识，使中华民族“百善孝为先”的美德得以传承并发扬光大。尊师是一种美德，是中华民族的优良传统。“一日为师，终身为父。”尊师既是一种文明礼仪，也是一种道德修养。目标要求敬父母，尊长辈；讲孝道，施孝行；讲责任，明事理；知礼仪，懂感恩；尊师长，言行敬；业须勤，学有成；亲其师，信其道；循教导，报师恩；小学低年级细则对父母讲礼貌，离家、回家要问好。主动帮助家长，力所能及做家务活。父母话要记清，按照父母要求做事。1、见到老师，礼貌问好主动让道。2、听老师话，按要求认真努力做。3、对待学习，态度端正按时作业。小学高年级细则自己事自己做，学具用品准备整齐。与父母勤交流，话语轻柔请用敬语。在特殊的日子，主动祝贺并有设计。1、尊重教师，不断上进争取佳绩。2、出现问题，说明原因消除误解。3、老师要求，认真完成主动积极。4、递接物品，要用双手礼貌道谢。中学年级细则生活事有条理，勤向父母沟通汇报。体谅长辈辛苦，关心问候长辈健康。长辈进行教诲，认真听从态度谦恭。交良友守纪律，不良嗜好切忌沾染。老师教诲，态度端正悉心领会。与师交流，话语轻柔恭敬诚恳。3. 对待学习, 勤奋努力极积上进。高中年级细则理解父母工作艰辛，家庭责任主动担起。与父母意见有分歧，主动沟通听取建