某年二年级音乐下册教学计划（苏少版）.docxVIP

XX年二年级音乐下册教学计划（苏少版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　小学教学计划 　　XX-XX 　　年度第二学期 　　班 　　级： 　　二年级 　　制订日期： 　　XX.3.1. 　　 　　基本情况 　　 　　女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。在教学中我将注意男女音乐能力的均衡发展，注重激发和保持孩子们对音乐的兴趣。 　　 　　总要求 　　 　　1、能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。 　　2、能积极有序的参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。 　　3、熟悉各种打击乐器的音色并能尝试用打击乐器进行节奏创编。 　　4、通过音乐的创造、音乐的表现、音乐的赏析等实现用音乐表达自我能力的培养。 　　教 　　学 　　重 　　难 　　点 　　重点：1、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力。。 　　2、欣赏、唱歌等音乐实践活动，引发学生关注我国的传统戏曲文化，并对其相关知识有所了解。 　　难点：富有表情的歌唱和即兴表演。 　　教研专题： 　　使音乐游戏化，让孩子“玩”音乐 　　——奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用 　　教改措施： 　　热爱音乐是人类的本性，生而俱有。婴儿自产生听觉，就进入了音乐的世界。生后几个月的小孩，会听着母亲哼的催眠曲恬静地入睡；再大些，更喜欢听各种优美的声音；两三岁时，能用手脚随音乐做着节奏动作；到了小学的孩子，无论是游戏、走路或是休息，都本能地爱唱着歌。 　　但在实际的音乐教学过程中，我却发现：本能地爱着音乐的孩子，却并不都爱上音乐课，有的甚至怕上音乐课。 　　儿童天生对音乐有着爱的火花，但我们旧有的音乐教学方法却将其扑灭或减温了。现在所要做的，便是以新的适合儿童的教学方法为助燃剂，将儿童原已点燃的音乐火花发展成熊熊烈火。 　　 　　教 　　学 　　进 　　度 　　周次 　　教材内容 　　课时 　　备注 　　一 　　欣赏杜鹃圆舞曲 　　唱歌报春 　　2 　　二 　　欣赏春晓 　　唱歌春天的小河 　　2 　　三 　　唱歌十二生肖歌 　　欣赏母鸡与公鸡 　　2 　　四 　　唱歌小老鼠和小花猫 　　欣赏小狗圆舞曲 　　2 　　五 　　欣赏在钟表店里 　　唱歌钟 　　2 　　清明 　　六 　　唱歌两只懒乌鸦 　　2 　　七 　　欣赏亲亲红领巾 　　唱歌共产儿童团歌 　　2 　　八 　　欣赏快乐的节日 　　唱歌我是小鼓手 　　2 　　九 　　唱歌夏日的雷雨 　　欣赏猜谜谣 　　2 　　五一 　　十 　　欣赏猜调 　　唱歌包子剪子锤 　　2 　　十一 　　欣赏我家小院嘴巴多 　　唱歌小小音乐会 　　2 　　十二 　　欣赏灯官报灯名 　　唱歌乃有乃 　　2 　　十三 　　唱歌锣鼓歌 　　欣赏我是小小音乐家 　　2 　　十四 　　欣赏鸭子拌嘴 　　唱歌箫 　　2 　　十五 　　欣赏小猫的圆舞曲 　　唱歌长大要当宇航员 　　2 　　十六 　　欣赏请你和我跳个舞 　　唱歌法国号 　　2 　　十 　　七 　　复习 　　2 　　端午 　　十 　　八 　　考查 　　2 　　 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　小学教学计划 　　XX-XX 　　年度第二学期 　　班 　　级： 　　二年级 　　制订日期： 　　XX.3.1. 　　 　　基本情况 　　 　　女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。在教学中我将注意男女音乐能力的均衡发展，注重激发和保持孩子们对音乐的兴趣。 　　 　　总要求 　　 　　1、能主动参与听、唱、动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。 　　2、能积极有序的参加音乐游戏和表演，并能表现出浓厚的兴趣和热情，表演大胆、投入。 　　3、熟悉各种打击乐器的音色并能尝试用打击乐器进行节奏创编。 　　4、通过音乐的创造、音乐的表现、音乐的赏析等实现用音乐表达自我能力的培养。 　　教 　　学 　　重 　　难 　　点 　　重点：1、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，锻炼学生说、演、唱、创等多方面的能力。。 　　2、欣赏、唱歌等音乐实践活动，引发学生关注我国的传统戏曲文化，并对其相关知识有所了解。 　　难点：富有表情的歌唱和即兴表演。 　　教研专题： 　　使音乐游戏化，让孩子“玩”音乐 　　——奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用 　　教改措施： 　　热爱音乐是人类的本性，生而俱有。婴儿自产生听觉，就进入了音乐的世界。生后几个月的小孩，会听着母亲哼的催眠曲恬静地入睡；再大些，更喜欢听各种优美的声音；两三岁时，能用手脚随音乐做着节奏动作；到了小学的孩子，无论是游戏、走路或是休息，都本能地爱唱着歌。 　　但在实际的音乐教学过程中，我却发现：本能地爱着音乐的孩子，却并