第19课-名词和冠词.pptVIP

第二部分 语法知识 第19课　名词与冠词 一、名词 考点一 名词的数 单词拼写 用所给词的适当形式填空 考点二 名词词义辨析 选词填空 选词填空 考点三 名词所有格 用所给词的适当形式填空 用所给词的适当形式填空 二、冠词 用适当的冠词填空，无需填词的写“不填” 用适当的冠词填空，无需填词的写“不填” 名词的格 名词在句中表示所有关系的语法形式叫名词所有格。 重点剖析 所有格的构成有以下几种： 1.单数名词应加’s。如： the boy’s mother 男孩的母亲 the dog’s face 这条狗的脸 2.不以s结尾的复数名词后加’s。如： the Children’s Palace 少年宫 men’s clothes 男装 3.以s结尾的复数名词后加’。如： the birds’ nests 鸟巢 the teachers’ desks 讲台 ladies’ hats 女士帽 4.并列名词表示各自所属时在两个名词之后都加’s。如： Mary’s and Tom’s fathers玛丽的父亲和汤姆的父亲 5.表示共同所属时在最后一个名词后加’s。如： Mary and Tom’s father 玛丽和汤姆的父亲 6.表示“店铺；某某家；诊所”的名词所有格后面，一般省去被修饰的名词。如： at his brother’s 在他弟弟家 at the doctor’s 在诊所 at the barber’s 在理发店 7.用所有格表示时间或距离的方法。如： ten minutes’ drive 十分钟车程 a month’s holiday 一个月的假期 8.用所有格表示节日的方法。如： Teachers’ Day 教师节 Children’s Day 儿童节 注意：除了父亲节和母亲节外，其他节日都用名词复数的所有格表示，因为爸爸妈妈每个人就只有一个，所以不用复数。如：Mother’s Day母亲节， Father’s Day父亲节。 9.以of构成的短语的所有格形式。如： a picture of mine 我的一张照片 a photo of my family 我家的一张合照 the door of the classroom 教室的门 10.以to构成的短语的所有格形式。如： the key to the door 门的钥匙 the answer to the question 问题的答案 the ticket to the game 比赛的门票 11.“of＋-’s所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。如： (1)Tom is a friend of mine. 汤姆是我的一个朋友。 (2)That’s a piece of Mozart’s. 那是莫扎特的一首曲子。 12.名词所有格主要用于表示有生命的名词，但也有用于表示时间的名词，如： today’s homework 今天的家庭作业，a good night’s sleep 一夜好觉。它还可以用于表示国家，城市、某地方的名词后面，如：China’s culture中国的文化，Beijing’s finest park北京最美好的公园，the station’s waiting room 车站的候车室。凡不能加’s的名词，都可以用of结构短语来表示所有关系，尤其适用于无生命的名词。如：a map of China 一幅中国地图，a cup of tea 一杯茶。有生命的名词有较长的定语时，也可采用这种形式来表示所有关系。如： Do you know the name of the girl standing at the gate? 在大门口的那个女孩子叫什么名字你知道吗？ 对点训练 1.This is a ________(girl) middle school. 【解析】girls’　本题考查名词所有格。句意：这是一所女子学校。故用girls’。 2.My cup is bigger than ________(George). 【解析】George’s　本题考查名词所有格。句意：我的杯子比乔治的大。故用George’s，后面被修饰的名词cup省去，以避免重复。 3.________________(Tom and Mary) shoes were broken. 【解析】Tom’s and Mary’s　本题考查名词所有格。Tom 和Mary的鞋为各自所属，不是共同拥有一双鞋，所以在两个名词之后都加’s，意为“汤姆和玛丽两人的鞋都破了”。 4.It’s