(秋季版)英语上册 Unit 4《Lesson 24 Writing a Poem》导学案(新版)冀教版.docVIP

Writing a Poem 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标导航 学习 目标 ◎掌握词汇 : humorous ◎接触词汇 : fairy, tale, plot, character, ◎短语和句型 : fairy tale 向学生明确目标 明确这节课该干什么 自主预习 掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。 自学 预习自测 预习反馈： （2-3mins） 合作探究： 交流展示： 精讲点拨： (25mins ) 达标测试： (8min ) 巩固 提升（8min） 教学 反思 Ⅰ.基础单词。 1.偷幽默的，诙谐的__________ 2.情节_________ 3.人物，特点，特色____________4.故事，童话__________ 5.仙子，小精灵_________ Ⅱ核心短语 童话故事_________ Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。 合作探究：(10mins) Task1：小组读课文弄懂文章大意，并找出课文中所涉及的短语和句型。 Task2：小组讨论完成Let ‘s do It 1. Task 3: 小组讨论导学案上的Language Notes. 交流展示：(8mins) 1.展示课文中所涉及的短语和句型。 2.展示Le