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- 2018-06-28 发布于贵州
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2014秋五年级数学上册 第八单元 方程课件2 冀教版_2
教学目标
1.使同学们在具体的情境中感受并掌握等式的基本性质。
2.会应用等式的性质解一步计算的方程,会用方程解决简单的数学问题。
第一次
第一次
第一次
第二次
第二次
第二次
第三次
第三次
第三次
第四次
第四次
第四次
表示相等关系的式子叫做等式。
等 式
含有未知数的等式叫做方程。
方 程
试一试:
一、判断下面的式子,哪些是方程?哪些不是方程?为什么?
(1)30+x=100 (2)8-3x>6
(3)x+40=90 (4)23-8=15
(5)2x+5 (6)3x+2=17
(7)3y+2=17 (8)2x+3y=54
练一练:
一、现在这里有许多张卡片,请自选上面的卡片,组成方程,写在作业纸上。
3x 60 2x 100 40
+ - × ÷ =
二、看图列出方程。
89元
42元
x元
42+x=89
12元
18元
3x+12=18
三、列出方程。
1、x加上42等于56.
2、x的5倍减去10,差是20.
3、x的6倍加上7,和是49.
4、18除以x等
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