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- 2018-06-24 发布于浙江
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高一空间点、直线、平之间的位置关系
个性化教学辅导教案
学科 数学 年级 高一 任课教师 2018年 春季班 第 3 周 空间点、直线、平面之间的位置关系1、平面的基本性质
2、理解空间点、直线、平面的位置关系 重点 理解空间点、直线、平面的位置关系
①直线vs直线
▲异面直线所成角:
②直线vs
▲斜线、斜足、直线与平面所成角:
③平面vs平面:
▲共垂线、共垂线段、两平行平面间的距离:
▲二面角、二面角的平面角:
(2)了解如下可以作为推理依据的公理和定理:
公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内.
公理2:过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面.
公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
二、精讲精练:
例1 以下四个命题中
①不共面的四点中,其中任意三点不共线;
②若点A、B、C、D共面,点A、B、C、E共面,则点A、B、C、D、E共面;
③若直线a、b共面,直线a、c共面,则直线b、c共面;
④依次首尾相接的四条线段必共面.
正确命题的个数是
1 平面α、β相交,在α、β内各取两点,这四点都不在交线上,这四点能确定_______个平面.
例2 设P表示一个点,a、b表示两条直线,α、β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的命题
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