(秋)季版七年级语文上册 第四单元 18《秋颂》学案苏教版.docVIP

18.秋颂 学习目标：1、?积累词语，并学会运用。2、?了解作者及其作品。3、?陶冶自己爱美的心灵，锻炼自己发现美的眼力，?培养自己热爱自然的感情。学习重点：1、?体会拟人、比喻等修辞方法在文中的作用。2、?品味优美语言，揣摩词语。学习难点：1、?体会本文优美的意境。2、?揣摩、品味本文优美的词句。 学习过程： 一、预习导入一年有四季，四季之景是不同的，春天给人以柔和，夏天给人以热烈，秋天给人以萧瑟，冬天给人以肃杀，同学们可以举出人们对秋天的描绘吗？（提示：诗词名句） 1、?根据拼音写词语或给加点字注音 （???） （?? ?） （????） （ ）（　　）眸子 酡红 寂寥 执著 澹 sà shè juàn （ ）爽????（ ）住????（ ）顾??????? 你认为还有那些需要注意的生字请写在下面 2、作者简介：罗兰，原名靳佩芬，天津宁河人。台湾女作家，善于写景状物，文笔优美。她创作勤奋，从《罗兰小说》到现在，已有近30部作品问世。除《罗兰小说》五辑外，还有《罗兰散文》七辑，长、短篇小说多集，以及书信体文集、诗歌剧、论文集等。其中《罗兰散文》第一辑、第二辑获台湾中山文艺大奖。 3、?读课文，整体感知。(1)、作者抓住了秋天的哪些景物来写的？ (2)、作者在