(秋)八年级数学上册 14.3《实数》学案3(新版)冀教版.docVIP

实数 课型：新授 时间： 一、导入（1分钟） 二、学前准备（3分钟） 1.目标揭示：（1）了解实数的意义，知道实数和数轴上的点是一一对应的。 （2）能对实数进行大小比较，并用有理数估计一个无理数的大致范围 2.知识回顾： 下列说法： 有限小数和无限小数都是有理数。(2)分数是有理数。 (3) 无限小数是无理数 (4)是分数 其中正确的有（ ） A 1个 B.2个 C.3个 D.4个 三.探究活动： （一） 自主探究（5分钟） 如图所示，OA=AB=BC=CD=···=GH=1 你能用实数分别表示出其中各直角 三角形的斜边OB,OC,OD,OE,····OH 的长度吗?表示这些长度的数哪些是有 理数，哪些是无理数？ 你能用实数分别表示出各直角三角形的面积吗？表示这些面积的数哪些是有理数？哪些是无理数？ (二) 师生共同探究：（15分钟