(秋)九年级数学上册 第2章 一元二次方程 一元二次方程根与系数的关系导学案 (新版)湘教版.docVIP

一元二次方程根与系数的关系 【学习目标】1．掌握一元二次方程的根与系数的关系．2．会用根与系数关系定理解决一些简单的问题．3．培养学生分析、观察、归【学习重点】掌握一元二次方程的根与系数的关系．【学习难点】 会运用根与系数的关系解决相关数学问题情景导入　生成问题问题情境：解下列方程并填写表格： 方程 x＋x－2x＝0 ＋3x－4＝0 －4 －3 －4 x－5x＋6＝0 　　观察上面的表格猜想：关于x的方程x＋px＋q＝0p、q为常数－4q≥0)的两根是x则x＋x＝－p＝自学互研　生成能力 阅读教材6“动脑筋”～完成下面的内容：(除了教材上的方法你还有其他方法验证吗？)尝试：关于x的方程ax＋bx＋c＝0(a≠0)当b－4ac≥0时该方程的两根x求方程的两根之和与两根之积．解：由x1＝＝由此可得x＋x＝＋＝－＝＝＝＝师生合作探究、共同归纳出一元二次函数的根与系数的关系．归纳：当b－4ac≥0时一元二次方程的根与系数之间具有如下关系：一元二次方程的两根之和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数两根之积等于常数项与二次项系数的比即x＋x＝－＝(代入结论即可验证“问题情境”的猜想．) 阅读教材的例1、例2完成下面的例题：【例1】　利用根与系数的关系求一元二次方程2x＋3x－1＝0的两个根的(1)平方和；(2)倒数和．解：设方程的两个根分别为x那么x＋x＝－＝－(1)∵(x1＋x)2＝x＋