(秋)八年级数学上册 14.3《实数》学案1(新版)冀教版.docVIP

实数 课型：新授 时间： 一、导入（1分钟） 二、学前准备（2分钟） 1.目标揭示：通过实际问题，使学生认识到数的必要性 2.知识链接： （1） （2）—= （3） （4） 三、探究活动： （一）自主探究（8分钟） 如图所示，在Rt△ABC中，两条直角边AC=BC=2,如果将 Rt△ABC延斜边AB上的高CD剪开后，拼成如图（2）所示的正方形，那么这个正方形的边长是多少？ 解：设正方形的边长为m C B D A 思考讨论： 1. 对于整数—3，—2，—1，0，1，2，3，它们的的平方分别等于 结果是怎样的数 ，有平方等于2的正数吗？