(秋)高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命单元综合检测(五)岳麓版必修1.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于北京
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(秋)高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命单元综合检测(五)岳麓版必修1.doc

(秋)高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命单元综合检测(五)岳麓版必修1

单元综合检测(五) (时间:90分钟 分值:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.19世纪的欧洲出现了一种“批判”的“主义”,对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判,倡导建立一个符合理性和正义要求的新社会,以宣传和示范方法来实现其主张。这种“批判”的“主义”是(  ) A.人文主义     B.自由主义 C.空想社会主义 D.科学社会主义 解析:本题考查知识再现和材料解读能力。根据信息“19世纪的欧洲……对资本主义的矛盾和弊端作了广泛深刻的揭露和批判”可知是社会主义思想;科学社会主义主张采用阶级斗争手段实现其理想,这与信息“宣传和示范方法来实现其主张”不符,故选C项。 答案:C 2.“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且尽可能快地增加生产力的总量。”这则材料认为,无产阶级的根本使命是(  ) A.武装斗争夺取政权 B.建立无产阶级专政 C.夺取资产阶级资本 D.大力发展社会生产力 解析:从材料可以看出,工人革命第一步是夺取政权,使自己成为统治阶级,而后是发展生产力,为“尽可能快地增加生产力的总量”创造条件。因此无产阶级的根本使命是D项。 答案:D 3.1863年的《英国工人致法兰西工人书》中指出:“每逢我

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