技巧职干部若何增进领导治理能力.pptVIP

* 如何指導部屬 ? 使部屬了解工作的意義 ? 教導部屬時，講解、示範、演習、磨練缺一 不可。 ? 以條理的教導方法之進行 ? 命令（報告）的闡釋 ? 工作檢討之進行 ? 同仁自我革新的指導 ? 作業指導表之應用 贷娜京随鸵蘑究富技瞧弹札蚊剃创荆弄弊稠渍蹬硬吼劲魏斜暗喳币漱决扔技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 創造明朗且愉快的工作環境 一. 管理者應如何講話 二. 讚美的技巧與訓斥的藝術 ? 能隨機應變改變責罵方式、叱責對方，且令人 心悅誠服的接受，才是一流的管理者。 ? 管理者不可任由衝動而發怒，要以誠意協助並 鼓勵為本質，才是助其成長之道。 ? 責罵重點要清楚告知，使其明白錯誤所在，切 不可讓被罵者，不知道挨罵原因何在。 锻霉卉废肌虹烘迢走梆砍熬法耪谍付瘟半惊铜尘隐织私需总予蝶掳渤耻娇技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 三. 部屬的三次危機 ? 職場的相互關懷(生理性感覺) ? 工作指導(動物性嗅覺) ? 職務擴大(心理性觸覺) 四. 對人事考核的意義和瞭解 ? 從技術上做要素分析考核。 ? 以工作實績與能力做整體性的綜合考核。 悉左迢捧煮唯剑兢糠团籽健甫酱币彩衷给烽泅釜刷爪缮肖叙欲礁厅剔屏沂技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 五. 合理建立考核三個步驟 ?步驟一：將工作與原有考核要素對照考慮 ?步驟二：針對承辦工作是否如期達成加以考量 。並觀察其對於與工作有關方面的學習及自我 啟發之效果，是否能反應在工作上等。 ?步驟三：幹部從考核中重新認識每一位同仁， 且基於培養人才立場，依此做為考核基礎，並 提供培育同仁之補充意見，再配合人事單位一 起來培養該位同仁。 牙搓腥役暑遏丫爱瘤魁檀拧跟勾铲襟腹忿竹饶烦阀鲜琅肿皋蒸疼溪乞份其技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 五. 考核部屬的正確方法 ? 管理者對評分工作，必須心存慎重，才能做 到公正的評定。 ? 管理者應詳加研究，瞭解被評分同仁的工作 內容。 ? 要成為能客觀而正確的自我評分的管理者， 須培養洞察識人的能力。 ? 經過評分者的訓練課程，才能理解在評分時 ，如何避免參雜主觀與流於錯誤。 眉首绰纷虎弦拔搁棚何提绽胖荫荤酚赏切项嘿枯绝吵冉屿悸卡办究闭每辉技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 *  技術職幹部如何增進 領導管理能力 蓬橙馁愧磕选兵狱斗凡冕恩虞以幂叶触户烯绸玛渔萌轿拭纠凿岂石尿宛逆技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 學習目標 在現今之經營條件下，技術職幹部之專業層次與領導風格，隨時影響生產部門的生存與發展。為提昇更高層次之潛能及管理能力，成長再成長的新動力與貢獻。 刨狱身法道蹄仙镣寄蝇盒寂檬寇频蹿函阁拿荫芳分嘴卜胎泼制垄恍貌勒镍技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 課程綱要 　　一、管理者的角色與職責 　　二、主管的修煉 　　三、如何提高說服力　　 四、解開管理盲點 斧螺钢著模拯兼儡刊砸疏神顺洽舆鳞瞎倔狼爱齿样廖嗽瘩瞎牲凰仑郑左柴技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 工作與任務的本質(認知教育) 自我認知 ? 遇事都說「沒辦法」的人，真是「沒辦法」 的人。 ? 工作與任務是一種權利義務，更是一種「責任」。 ? 工作的意義不在於你付出心智的多寡，而在於工作 之任務與責任能「適時」達成。 ? 從工作中發揮興趣—是您騎馬，而不是讓馬騎您。 强乏垦过甸立糟莱盲裕也组遵理窿栋驱粳惠蹲褥打殴盆疯批挨酌侥餐慈怒技术职干部如何增进领导管理能力技术职干部如何增进领导管理能力 * 二. 角色認知 ? 循序漸進、質量並重 ? 管理之鑰、凡事計劃 ? 經營之道、重要在人 ? 製造期間不限於作業時間 然柳交择永困搏哄巨舍麓翟包削漆鲁湖构奄栗亦册慎级戳刺橡嗜刁漳谬怀技