2013届高三数学一轮复习课件第九章空间几何平面及空间两条.pptVIP

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  • 2018-06-24 发布于湖北
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2013届高三数学一轮复习课件第九章空间几何平面及空间两条.ppt

* * 2013届高三数学一轮复习课件第九章空间几何平面与空间两条直线 ? 考  点 考 纲 解 读 1 平面的基本性质 了解平面的概念及表示方法,尤其明确平面具有的无限延展性;要求掌握平面的三个公理及其推论. 2 空间两条直线的位置关系 了解空间两条直线的三种位置关系:平行、相交、异面. 3 空间直线和平面的位置关 系 了解空间直线和平面的三种位置关系. 4 平行公理和等角定理 了解平行公理和等角定理在立体几何中的证明和计算中的应用. ? 重点考查三个公理及其推论,因为三个公理及其推论是立体几何的 奠基石,所以常出现在判断性的选填题及解答题的证明过程中.判断 异面直线主要是考查定义法,当然,也要了解一下反证法.对于直线和 平面的位置关系问题,要求能做出正确的判断就行.对于平行公理和 等角定理,考查的是转化的能力. ? 1.平面的基本性质 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有 的点都在这个平面内. 公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. 推论1:过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面. 推论2:过两条相交直线,有且只有一个平面. 推论3:过两条平行直线,有且只有一个平面. 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一 条过该点的公共直线. 2.两条直线的位置关系 (1)相交直线:在同一个平面内,有且仅有一个公共点. (2)平行直线:在同一个平面内,没有公共点. (3)异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点. (4)异面直线所成的角:如图所示,直线a,b是异面直线,经过空间任一 点O,分别做引直线a∥a,b∥b,相交直线a和b所成锐角(或直角)叫 做异面直线a,b所成的角.如果两条异面直线所成的角是直角, 则称 这两条异面直线互相垂直. ? 3.平行公理与等角定理 (1)平行公理(公理4):平行于同一直线的两条直线互相平行. (2)等角定理:空间中如果两个角的两条边分别对应平行,那么这两个 角相等或互补. 1.(2011年福州二检)给出下列四个命题:①没有公共点的两条直线平 行;②互相垂直的两条直线是相交直线;③既不平行也不相交的直线 是异面直线;④不同在任一平面内的两条直线是异面直线.其中正确 的命题个数是?( ????) (A)1.    ????(B)2.    ????(C)3.    ????(D)4. 【解析】①中可以是异面直线,②中可以是异面直线,③④正确. 【答案】B 2.(2011年济宁一模)已知空间中有三条线段AB、BC和CD,且∠ABC =∠BCD,那么直线AB与CD的位置关系是?( ????) (A)AB∥CD. ????(B)AB与CD异面. (C)AB与CD相交. ????(D)以上三种都可能. 【解析】若三条线段共面,如果AB、BC、CD构成等腰三角形,则直 线AB与CD相交.否则直线AB与CD平行;若不共面,则直线AB与CD异 面. 【答案】D 1.证明若干点共线问题,只需证明这些点同在两个相交平面内即可 (证明直线过一点也可利用此法). 2.证明点、线共面有两种基本方法:①先用部分点、线确定一平面, 再证余下的点、线都在此平面内;②分别用部分点、线确定两个或 多个平面,再证这些平面是重合的. 3.证明三线共点,只需证明其中两线相交,然后证另一条也过交点即 可. 4.几何体的截面是截面所在平面与几何体各面的交线围成的图形.

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