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武胜县 教育城域网 建设方案 二00八年七月 目 录 一 为什么要建设教育城域网 1 二 教育城域网建设规划 1 （一） 建设目标 1 （二） 建设内容 2 （三） 建设原则 3 （四） 功能分析 3 （五） 系统设计原则 3 三 教育城域网应用建设规划 4 四 教育城域网网络架构规划 12 （一） 基本概述 12 （二） 教育城域网网络线路架构 12 1 城域网拓扑图 13 2 网络线路建设方式说明 13 3 教育城域网络管理信息中心建设 13 (1) 核心交换机 14 (2) UTM统一威胁管理系统 15 （3） 上网行为监控系统 19 五 学校应用需求分析 21 （一） 办公自动化 21 （二） 教师网络备课 21 （三） 多媒体电子教室 21 （四） 远程接入 21 （五） 教学实时监控 22 （六） 宽带互联访问 22 （七） 电子图书馆 22 六 中小学校网络拓扑图 22 七 教育城域网服务器架构规划 25 （一） 主服务器（资源库服务器） 25 （二） 应用服务器 26 （三） 应用磁盘阵列 26 八 教育城域网设备规划表 27  一、为什么要建设教育城域网 《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中明确要求“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益”，教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》中明确提出“构建教育信息化公共服务体系，建设硬件、软件共享的网络教育公共服务平台”。我县中小学于2005年普及了信息技术教育，农村中小学现代远程教育工程全面完成，由此可见实施“校校通”工程已经具备了基础条件。为了充分利用我县中小学已经具备的“校校通”基础条件，建设软硬件共享的网络教育公共服务平台，构建教育信息化公共服务体系，尽快实现城乡优质教育资源共享，以教育信息化带动教育现代化的发展，有力促进我县城乡教育均衡化发展，全面提高农村中小学教育质量和办学效益，实现武胜教育的跨越式发展。 教育部部长助理、基础教育司司长李连宁指出：推进“校校通”工程，要采取多种形式，一是要积极建立以县域为主的中小学信息技术教育的城域网，为学校提供安全、健康、丰富的网络资源。我们要鼓励用网络中心的方式来建城域网，提高使用效率，大大降低成本。 根据全国中小学信息教育工作会议精神，按照教育部《关于在中小学信息技术教育的通知》和《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》的要求，结合实际，我县采用不同形式实施“校校通”工程，加快基础教育信息化建设步伐。教育城域网的建设将打破传统教育中面临的时间、地域限制，充分实现教育资源共享，为促进教育改革和发展、实现教育现代化提供有力的保障。 武胜作为经济欠发达地县，教育要优先发展，要积极推进教育信息化发展，以信息化带动教育的现代化，实现基础教育的跨越式发展。 由于单个的校园网、计算机网络室等就象一个个“信息孤岛”，很难发挥更大的作用，如果将一个个孤岛连接起来，形成城域范围内的网络，才能更好的发挥交流、共享的作用。为了充分利用我县中小学已经具备的“校校通”基础条件，搭建共享的网络教育公共服务平台，构建教育信息化公共服务体系，共享优质教育资源，促进城乡教育均衡化发展，教育局计划建设武胜县教育城域网。 二、教育城域网建设规划 （一）建设目标 初步建成覆盖教育局机关、县级教育事业单位、100余所中小学的较先进、实用的教育信息化基础平台，实现教育网络化管理，实现网络视频会议、远程教学、在线考试、资源共享等各种应用。使广大教育工作者能够初步掌握在信息化环境下教育教学方法和规律，较好地利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。以信息化带动教育的现代化，全面提高教育教学水平。 （二）建设内容 1、教育资源中心（教育资源应用管理平台） 作为整个教育城域网的资源库，包括多媒体素材库(电子图书馆)、电子教材库、题库、教案库、工具软件库、政策法规等几大类。它支持教学系统和网站，资源库包括独立的资源库管理系统，支持教师和学生通过浏览器或其它工具进行上载、浏览、检索、下载资源；主管部门组织各学校共同建设教育城域网学科群网上资源，达到真正意义上的资源共享。 2、城域网管理平台（信息化管理平台） 本系统主要对系统管理员、授权用户、普通用户、包括教育资源管理、网络管理、远程教学管理、应用服务管理等。 3、教育门户网站(智能办公系统) 将国家、省和当地教育方针、政策和其它相关信息及时向教育系统进行发布。学校、教师、学生和家长可以通过浏览门户网站了解教