走进生活学语文——《学会查“无字词典”》实录片段_1.docxVIP

走进生活学语文——《学会查“无字词典”》实录片段 作者：佚名 　转贴自：转载 　点击数：179 [案例]三年级（苏教版小语六年制第五册） （出示句子：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”） 师：读了这句话，我们明白了，要理解一个词语应该怎么办呢？ 生：要理解一个词语，必须查有字的词典，同时还要学会查身边的“无字的词典”。 师：（拿出一本词典）这就是有字的词典，大家都懂。那句子中的“无字词典”是指什么呢？ 生：“无字词典”是我们周围的一切事物。 生：“无字词典”是我们生活在其中的环境。 生：“无字词典”是我们所看到的一切。 生：“无字词典”就是我们每天的生活。 …… 师：好！大家对“无字词典”从不同的角度进行了理解，都有一定的道理。“无字词典”就是我们的生活实际，高山、河流、天空、大地、小草、花朵，还有我们每天的早读、早操、学习、活动等等。虽然上面没有一个字，但我们可以从中读出字来。昨天放学后，你们都回家了，老师走到教室里，脑海里出现了一连串的词语，你们猜猜是些什么词语？ 生：整齐。 生：干净。 生：整洁。 生：窗明几净。 生：一尘不染。 …… 师：早晨看到同学们出操，老师又好像看到了一些词语，你们再猜猜是什么？ 生：精神饱满。 生：精神抖擞。 生：整齐有力。 生：步调一致。 …… 师：早晨打开窗户，老师头脑里又有了词语，是什么？