装甲车辆工程专业-沈阳理工大学.DOC

附2 普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）： 沈阳理工大学 学校主管部门：辽宁省教育厅 专业名称：装甲车辆工程 专业代码： 082106 所属学科门类及专业类：工学、兵器类 学位授予门类：工学学士 修业年限：四年 申请时间： 2013年06月 专业负责人：陈克 联系电话：教育部制 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 学校开始举办本科教育的年份 现有本科专业（个） 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 拟首次招生时间 及招生数 五年内计划 发展规模 师范专业标识 （师范S、兼有J） 所在院系名称 高等学校专业设置评议专家组织审议意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业办学条件、申请 材料是否真实等给出是否同意 备案的意见） （盖章） 年 月 日 学校名称 学校地址 邮政编码 110 校园网址 学校办学 基本类型 □部委院校 □ 地方院校 □公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 □学院 □独立学院 在校本科生总数 专业平均年招生规模 已有专业 学科门类 □哲学 □ 经济学 □法学 □教育学 □文学 □历史学 □理学 □工学 □农学 □医学 □管理学 □艺术学 专任教师 总数（人） 人 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 学校简介和 历史沿革 （300字以内，无需加页） 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数 （简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页） 沈阳理工大学已由一所学科单一的军工院校发展成为以工为主，理、管、文、经、法、艺相结合，服务辽宁、面向全国，具有鲜明国防特色的多科性大学。在人才培养上以培养高素质应用型人才为目标，坚持实施工程教育、突出工程实践和社会实践的人才培养模式。 2、人才需求 装甲车辆作为一种军用车辆，成为各国军队和警察的重要装备。随着国防现代化的不断深入，、、、、装甲车辆装甲车辆方面的专业技术人员能够使用维护高科技新装备的基层指挥军官以培养高素质应用型人才为应用型符合学校办学定位和发展规划坚持实施工程教育、突出工程实践和社会实践的人才培养模式、、实习基地具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。科学、规范的专业人才培养方案有稳定的社会人才需求 4.增设专业人才培养方案 （包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）应用人才主要实践性教学环节主要专业实验 = = = = = ： ～ ～ 六 ： ～ ～ ～ 七 = = ： ～ ～ ～ ～ ～ 八 + + + + + + + + + + + + + + + + ╳ ╳ ╳ ╳ 符号说明： ╳不在校 △军训 ：考试 ～课程设计 Ⅰ教学实习 ◇创新实践周 ⊕毕业实习 =生产实习 +毕业设计 ―机动 空格为理论教学 总周数分配 表1 按课程类别的课程设置 课程 编码 课程名称 课程 性质 学期 学分 课堂教学 (学时) 实践教学(周) 考核类型 周学时 起止周 合计 授课 实验 上机 集中 分散 公共基础课 070011005 大学英语1★ 1 7 56 56 考试 4 5~18 090011003 高等数学B1★ 1 9 72 72 考试 6 5~16 980011001 思想道德修养与法律基础 1 8 64 64 考查