(秋季新版)七年级语文上册 第六单元 21《皇帝的新装》教学案(新人教版).docVIP

21 皇帝的新装 知识目标 初步了解童话的特点，领悟课文中大胆的夸张和丰富的想象 能力目标 学习通过语言、动作、心理等多角度描写表现人物性格艺术手法。 情感目标 把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。 第一课时 学习 目标 1.把握本文的故事情节。 2.把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。 教学过程★★★ 一、导入新课 近几年反映宫廷生活的电视剧很多，大家一定从电视上看到过许多皇帝，那么他们都穿什么样的衣服呢?皇帝的服装又给你什么感觉呢?(威严、高贵)可是竟然有这样一位皇帝，他不穿衣服，赤身裸体在大街上游行。这到底是怎么回事呢?今天，我们就来学习讲述这一故事的童话《皇帝的新装》。 二、教学新课 ?目标导学一：初读课文，概括情节 听课文录音，注意边听边想象，看能否在脑海里形成一幅完整的画面，并思考下列问题。 1.课文写了哪些人物？谁是中心人物？ 2.文章以什么为线索？写了哪几个情节？ 3.接龙复述课文： 提示：（1）皇帝有何嗜好？课文怎么写皇帝爱新装的？ 两个骗子怎样设的圈套？ 皇帝派了诚实的老大臣官员去看织布，面对新装，有何心理活动？他回去是如何对皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？ 皇帝面对新装，想了什么？说了什么？ 为新装举行的大典上，老百姓们看到了什么？他们又是如何想的，如何说的？ 最后谁说出了真话？ 结果如何？后来