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- 2018-07-18 发布于四川
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(秋季新版)七年级历史上册 第五课 青铜器与甲骨文导学案(新人教版)
第课
1.概述甲骨文、金文的发展过程,学会辨认甲骨文字体,知道汉字的演变和我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
2.说出商周时期青铜器制造工艺水平的高超,知道我国的青铜技术在世界上居于领先地位。
3.重点:甲骨文;青铜器的高超工艺。
1.甲骨文
(1)定义:殷墟出土的刻在 龟甲 和兽骨上的文字,叫甲骨文。?
(2)影响:今天的 汉字 与它有着一脉相承的关系。?
想一想:甲骨文的发现有什么历史价值?
甲骨文记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。
2.青铜工艺
(1)产生与发展:产生和发展于夏、商时期,晚商至西周时期逐步走向鼎盛。 商 、 周 的青铜铸造业规模宏大,工艺高超,种类繁多。?
(2)地位:处于世界 领先 水平。?
(3)价值:青铜器造型雄伟,纹饰古朴,既有实用价值又有 艺术 价值。?
(4)司母戊鼎: 殷墟 出土的 司母戊鼎 是目前我国已发现的 最大 的青铜器,是商王 权力 的象征。?
(5)影响:青铜工艺是商、周文明的重要标志,人们称夏、商、周时期为 青铜 时代。?
3.金文
(1)含义:商、周的青铜器上铸刻有文字,这种文字叫做 金文 。金文常常铸刻在钟或鼎上,又叫 钟鼎文 。?
(2)价值:是研究 商 、 周 时期历史的珍贵资料。?
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形
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