(秋季新版)七年级语文上册 阿长与《山海经》导学案 北师大版.docVIP

阿长与《山海经》 一、预习案 1、预习目标 （1）识记重点字词，理解重点句子的含义。理清文章的思路，弄清记叙的顺序。 （2）学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。 （3）认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。 2、预习要点 识记文学常识，了解时代背景；识记重点字词，理解重点句子的含义；理清文章的思路，弄清记叙的顺序；认识阿长的品格风貌。 3、达标练习 （1）给下列划线字注音。 骇（???）　掳（???）　悚（???）　絮说（???）　惶急（???）　 疮疤（???）　诘问（???）　霹雳（???）　惧惮（???）　粗拙（???） （2）鲁迅，原名（?????），（????????）人，我国现代伟大的（?????）、（?????）、（?????）。本文选自（????????????）。这是鲁迅唯一的一本（??????）集。 （3）熟读课文，用“阿长是一个的??????人”说话。可以用课文中的词句，也可以自己概括。全方位感知人物，可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说。 二、探究案 1、要点回顾 理解重点句子的含义；弄清记叙的顺序；认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。 2、问题展示 （1）课文题目为什么称长妈妈为“阿长”？ 答： （2）文中最后一段表达了怎样的感情，作用是什么？ 答： （3）作者在刻