辅导老师的叮咛.doc

輔導老師的叮嚀─ 本書所附範例，僅提供同學們參考，切勿抄襲！因為每個人報考的科系不同，其人格特質及生命發展歷鍊相異，所以應該呈現具獨特的個人風格色彩才是。 經由此書，期盼你可以正視缺失，繼而自我修正、補強，讓你在考場上得以充份發揮自我特點，這不僅是你個人的光彩與歡樂，也是我們松商師生的欣慰與喜悅，祝福你──松商的孩子們！ 編輯動機 跨越廿一世紀，科技急速發展，社會價值觀多元變化，高職的升學管道也隨之變革，為彌補傳統聯考制度的不足，遂出現推薦甄選、申請入學、登記分發等多元升學方式，鑑於此，本校特彙編本刊以為因應。 為了進一步有效協助升學的學生提昇自我的競爭力，輔導室繼續延續去年的作法，特別精心蒐集本校畢業生參加相關升學考試的應考資料，並彙整編印成冊，期盼學生能從中獲得很好的啟發和激勵，對相關的應考準備有更明確與詳盡的認識，進而為自己的升學能有更完善的規劃和適切的準備。 本手冊之內容共包含以下七個重點：一、面試　二、小論文　三、自傳　四、師長推薦函　五、讀書計畫　六、術科與實作　七、備審資料　八、參考範例。 從許多成功的經驗中，我們不難發現順利通過各種升學甄試的學生，如果能從高一開始就有計畫的蒐集相關資料、有系統與邏輯地整理、積極的為未來的考試作準備，一旦面臨升學競爭時，往往更能得心應手，增加勝算的機會，因此，我們在高一定向座談時便一再強調這個概念。 編印本手冊的宗旨是：期能協助導師同仁於輔導學生升學時，有更多的參考資料以提高成效；另外，為因應年年推陳出新的甄試題目，本室亦將逐年更新版本，希望大家隨時提供寶貴意見及資料，集思廣益彙總「甄試資料」，俾使松商學子的升學之路更為寬廣，讓有心向學的學生，能因事前有更多參考的資料與周全的準備，加上努力和毅力而如願進入理想的校系。 本資料因匆促付梓，疏失遺漏在所難免，尚祈不吝指正！ 松山家商輔導室　啟壹、面試 面試評量目的在於瞭解考生的：(1)表達能力、(2)人格特質與價值觀、(3)思考能力、(4)相關資料、(5)科系興趣、(6)校系認同及(7)特殊才能等。 「面試」對參加推薦甄選或申請入學的同學來說，是決定是否獲得錄取的重要關卡，也是各大專院校主試教授瞭解應試者，和選擇適合進入該校系就讀學生的時機。通常，主試教授會根據應試者的儀表、見識、成熟度、自信及表達、表現自我的能力，及評估應試者對校系的體認，與為何選擇進入本校系的動機、目的，來決定那些學生適合進入本校系就讀。因此，同學們應把握下列重點進行準備，以爭取成功的機會。 一、面試型態 (一)個人一次面試：由一位或數位考官(教授)對一位考生，進行十至十五分鐘之一般知識或專業知識的口試。(如圖1-1，1-2) (二)個人二場或多場面試：由個別或多數之考官對一位考生，以各十至二十分鐘，採口試、實驗、術科、小論文等方式配合評量。(如圖2-1，2-2) (三)團體一次面試：由二位以上之考官對一群考生，以三十至六十分鐘之時間採個別詢問、團體討論觀察、閱讀資料後意見發表，或其他方式評量。(如圖3-1，3-2) (四)團體二場或多場面試：由多位考官對一群考生，以各十分至五十分鐘之時間，採個別說明、團體討論或看錄影帶後發表意見等方式評量。（如圖4-1，4-2），經由面試便可瞭解考生選系動機、個人特質、反應判斷、組織歸納以及專業知識外，透過團體面試更可藉由討論詢問等測知考生溝通發言的基本禮貌與聆聽表現。 (圖1-1)個人一次面試(例一) (圖1-2)個人一次面試（例二) (圖2-1)個人二場或多場面試(例一) (圖2-2)個人二場或多場面試(例二) (圖3-1)團體一次面試(例一) (圖3-2)團體一次面試(例二) (圖4-1)團體二場或多場面試(例一) (圖4-2)團體二場或多場面試(例二) 二、面試題目模擬 你為何選擇進入本校系？商職階段你最喜歡什麼？最不喜歡什麼？你如何從它得到樂趣或好處？你參加哪一種課外活動？你的價值觀是？你的理想是？什麼事情對你來說是最重要的？你如何面對你認為重要的事情？你最敬佩誰？從他（她）那裡得到什麼啟示？你最近喜好閱讀的一本書？你的長處是？你對當前政治現狀（舉例）的看法？談談你喜愛的休閒活動（藝術、音樂、體育）？ 一般面試題目可分為下列幾類： (一)對你想進入的校系的了解 例如：你怎麼會想進入本校系就讀？ 你對本校系有那些了解和認識呢？ (二)自我概念 例如：你認為自己是一個怎樣的人？ 你的優點是什麼？缺點又是什麼呢？ 請問別人對你的評價是什麼？ 請用一分鐘介紹你自己。 (三)家庭狀況、興趣與活動 例如：簡單介紹一下你的家庭狀況。 你平常如何安排自己的時間？ 你平常的休閒活動是什麼？ 你目前有那些興趣和嗜好？ (四)學習經驗、工作經驗 例如：在學校裡，你那些科目學得較好？你的心得是什麼？ 那些科目對你