几类不同增长的函数学案(四).docVIP

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几类不同增长的函数学案(四)

3.2.1几类不同增长的函数模型 学习目标①结合实例体会直线上升,指数爆炸,对数增长等不同增长的函数模型的意义. ②借助信息技术,利用函数图象及数据表格,比较指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异. 学习过程 新课引入: 大家翻到课本P84-85,看到图片上有一大群喝水、嬉戏的兔子,但是这群兔子曾使澳大利亚伤透了脑筋.1859年,有人从欧洲带进澳洲几只兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且没有兔子的天敌,兔子数量不断增加,不到100年,兔子们占领了整个澳大利亚,数量达到75亿只.可爱的兔子变得可恶起来,75亿只兔子吃掉了相当于75亿只羊所吃的牧草,草原的载畜率大大降低,而牛羊是澳大利亚的主要牲口.这使澳大利亚头痛不已,他们采用各种方法消灭这些兔子,直至二十世纪五十年代,科学家采用载液瘤病毒杀死了百分之九十的野兔,澳大利亚人才算松了一口气. 你们知道兔子的数量为什么增加得如此之快吗?有什么规律? 据生物学家统计,在理想环境中,种群数量呈指数增长;在有限制的环境中,种群数量的增长将由指数增长转变为对数增长,并逐渐趋于稳定。 在我们的生活中无处不存在函数关系,我们来看看生活中的函数是如何增长的。 二、讲授新课: 1、例题讲解: ① 例1.假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下: 方案一:每天回报40元; 方案二:第一天回报10元,以后每天比前一天多回报10元; 方案三:第一天回报0 .4元,以后每天的回报比前一天翻一番. 请问,你会选择哪种投资方案? ② 探究1):思考1.我们已经学过的函数有哪些? 思考2我们要研究这些函数增长性,我们就举几个在第一象限是增函数的上述函数的例子(让学生自己举) 思考3.在本例中涉及哪些数量关系?如何用函数描述这些数量关系? →师生共同分析解答 探究2):根据例1的数据,你对三种方案分别表现出的回报资金的增长差异有什么认识? 借助计算器或计算机作出函数图象,并通过图象描述一下三种方案的特点吗? 根据以上分析,你认为就作出如何选择? ③ 例2. 某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金(单位:万元)随销售利润(单位:万元)的增加而增加但奖金不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%.现有三个奖励模型: ;;. 问:其中哪个模型能符合公司的要求? ④ 探究:本例涉及了哪几类函数模型?本例的实质是什么? 根据问题中的数据,如何判定所给的奖励模型是否符合公司要求? 通过对三个函数模型增长差异的比较,写出例2的解答. 练习.某工厂今年1月、2月、3月生产某种产品的数量分别是1万件、1.2 万件、1.3 万件,为了估测以后每个月的产量,以这三个月的产品数量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量 与月份的关系,模拟函数可以选用二次函数或函数 (其中 为常数)已知4月份该产品的产量为1.37万件, 请问用以上哪个函数作为模拟函数较好,并说明理由 三、小结与反思: 1、幂函数、指数函数、对数函数的增长差异分析: 2、直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数模型的增长的含义;数学的实用价

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