教师网路素养与认知研讨会 06.13.2002.ppt

教師網路素養與認知研討會 06.13.2002網路的合理使用與網路沈迷之預防國立台灣大學心理學系陳 淑 惠shchen@.tw;From a Culture of Calculation (計算文化) toward a Culture of Simulation (虛擬文化) “…the lessons of computing today have little to do with calculation and rules; instead they concern simulation, navigation, and interaction……” (p.19) “…it is computer screens where we project ourselves into our own dramas, dramas in which we are producer, director, and star……” (p.26);;The great malady of the 20th century, implicated in all of our troubles and affecting us individually and socially, is “loss of soul.” When soul is neglected, it does not just go away; it appears symptomatically in obsessions, addictions, violence, and loss of meaning.   -Thomas Moore (1992), Care of the Soul; 從科技層面來看，現階段的電子網路中，所有的資訊—包括「人」、「人的關係」、「人的組織社群」等—都可以被數位化(digitized)。 人們的心理空間所迎接的是，一連串科技的、快捷的、擬像的、非傳統的刺激。 因此，人類的教育學習與社會互動的時間、地點、與方式之界限，也都因而得以展延，甚至突破。 ;突破時空障礙，落實多元性學習 時間上的「同步」及「非同步」 空間上的「同地方」與「不同地方」 資訊傳輸、保存、與重複展現之特性 資訊傳播管道的連結性 ? 超級龐大的資料庫。 有限的感官知覺經驗 文字、語文溝通 vs. 個人空間、非語言溝通 匿名性 網路駭客、色情與暴力 vs. 利他性行為 旁觀者(bystander)效應? 減弱助人行為 真實世界 > 網路世界 隱匿自己的真誠 vs. 敢於表達負面的情緒與性格;當「青少年」遇到「網際網路」;社交實驗室：  「我」與「關係」的探索 1;網路挑戰了： 想像中的觀眾(imaginary audience) ? 虛擬自尊 線上社交技巧(online social skills) vs. 真實的人際社交技巧 虛擬關係(virtual relationship) vs. 真實世界中的人際關係; 網際網路成癮症 (Internet Addiction Disorder) 病態網路使用 (Pathological Internet Use) 擬像成癮症 (Cyberaddiction) 電腦倚賴症 (Computer Dependency) 上網倚賴症 (Online Dependency) 網路狂 (Netaholic) …………;「網路成癮症」;Self-report from Internet addicts-cited from K. S. Young (1998), Caught in the Net;「網路成癮症」;Shaffer (1996) 哈佛大學醫學院成癮研究中心主任;網路成癮量表的因素結構;強迫性上網行為(Compulsive Internet Use);網路成癮耐受性(Tolerance);網路戒斷退癮反應(Withdrawal Response);成癮相關問題;電腦螢幕的奴隸;網路沈迷的強化循環模式 ;防 治;如何輔導與治療？;促成網路成癮的網路特性:;影響網路成癮的心理因素:;網路、擬像、顛覆、人類傳統？ -1;網路、擬像、顛覆、人類傳統？ -2;成長領航員;網路時代的教養導航系統;Thank You!