复习总结多边形面积.docVIP

临邑县中小学当堂达标教学课时教案 学校 实验小学 年级 五年级 学科 数学 授课人 王冬梅 班级 一 备课时间 年 月 日 课题 复习多边形的面积 年 月 日 教学(学习)目标 1．巩固平面图形知识，加深理解知识间的内在联系。 2、根据所学知识解决关于平面图形的实际问题。提高学生解决综合问题的能力。 3．培养学生养成梳理知识的习惯，增强自信心。 教 学 重 难 点 熟练掌握平面图形的面积公式，会用公式计算图形的面积 根据所学知识解决有关平面图形的实际问题。 方 法 与 手 段 小组合作，当堂达标 多媒体课件 板书设计 复习多边形的面积 计算，能简算的要简算。 2.98×3.6－1.98×3.6 13.7×0.25×8 796×101 3.6÷0.9÷0.8 （7.2+6.4）÷4 教学过程 教师活动 学生活动 我的个性化修改 一、计算天地 计算，能简算的要简算。 2.98×3.6－1.98×3.6 13.7×0.25×8 796×101 3.6÷0.9÷0.8 （7.2+6.4）÷4 二、复习巩固 小组合作归纳有关的知识点，并进行归纳。 特征 面积公式 平行四边形 有四条边，对边平行且相等，对角相等。 S=ah 长方形 有四条边，对边平行且相等，四个角是直角。 S=ab 正方形 有四条边相等，四个角是直角 S=a2 梯形 有四条边，只有一组对边平行 S=（a+b）h÷2 三角形 有三条边。 S=ah÷2 三、基本练习 1．判断。 ①等底等高的两个三角形一定能拼成平行四边形。 （ ） ②完全一样的两个梯形能拼成一个平行四边形。 （ ） ③直角三角形的三条边长分别3厘米、4厘米、5厘米，则它的面积为10平方厘米。（ ） ④两个梯形的周长相等，面积也一定相等。 （ ） ⑤从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。 （ ） ⑥一个三角形的底是2分米，高是12厘米，它的面积是 24平方厘米。 （ ） 2.填空题。 ①一个平行四边形的底是8厘米，高是4厘米，它的面积是（ ）平方厘米。如果底和高同时扩大10倍，它的面积扩大（ ）倍，是（ ）平方厘米。 ②一个三角形的面积是（ ）平方厘米时，与它等底等高的平行四边形的面积是7平方厘米。 ③平行四边形具有（ ）的特性，三角形具有（ ）的特性。 ④两个等腰直角三角形拼成一个正方形，正方形的周长是24厘米，一个三角形的面积是（ ）。 ⑤一个梯形的上底、下底之和同一个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是6厘米，梯形的高是（ ）厘米。 ⑥一个三角形的底扩到到原来的2.5倍，高扩大到原来的a倍，面积（ ）。 ⑦当梯形的上底逐渐缩小成一点时，梯形就转化成（ ）；当梯形的上底增大到与下底相等时， 梯形就转化成（ ）。 3.计算下面各图形的面积。 四、变式练习 1.一块平行四边形广告牌，底是12.5米，高是6.4米。如果每平方米用油漆0.6千克，油饰这块广告牌要准备多少千克油漆？ 2.左下图是一块樱桃地, 平均每棵樱桃树占地 8平方米,这块地大樱桃树? 3.如右上图是一块医院包扎用的三角巾,现在用一块长36米,宽1.8米的白布,可以做多少块这样三角巾? 4、一块平行四边形的地，底边长1200m，高600m，在这块地里种小麦，平均每公顷产小麦5600kg，这块地共产小麦多少千克？ 、一块形的草地长8米、11米 2、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高是3米。油漆这块装饰牌（每平方米需用油漆2千克），100千克油漆够不够？ 导入新课 学生举例回答， 学生小组交流后，再集体交流。 学生交流。） 提出问题并解答 全班交流 全班交流 小组讨论： 学生讨论）边分类边回答 教学反思 30米 25米 20米 30米