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课内阅读专项
一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,回答问题。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
1.这段话一共有 句。
2. 选择题
小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格
小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.B.合作精神 C.努力实现自己的愿望
小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻
小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。
A.B.雪 C.天空
3.根据课文内容,把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。
大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅
4.青蛙是对人类有益的动物,从文中哪一句中可以看出来?用 线画下来。
二、阅读《我是什么》,回答问题。
我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵( )下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里,在小溪里,在江河里,在海洋里,,。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(méi mò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 小朋友,你们猜猜,我是什么?
1.短文共有____ 段话,第2自然段有____句。
2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒,我会变成________、________。遇到冷风,我可能会变成________、________或者________。
4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。
.我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁 — ( ) 好事 — ( )
.选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。 散步 睡觉 跳舞
开大会 唱歌 奔跑
.第4自然段是围绕哪句话写的?请用“________”将它画出来。
2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是( )。
A.需要 B.应该 C.舒服、满意
3.给画线字选择正确的读音。
(1)观察( )A.cá B.chá
(2)就得( ) A.děi B.de
4.这首诗共有( )个自然段?
A.5 B.6 C.7
5.根据文章内容连线。
蒲公英靠什么来传播种子 太阳
苍耳靠什么来传播种子 风
豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛
四、阅读《黄山奇石》片段,回答问题。 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说仙桃石吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 仙人指路就更有趣了远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的金鸡叫天都了。 黄山的奇石还有很多,像天狗望月狮子抢球仙女弹琴那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢1.选择下列词语的意思。 闻名中外在国内和国外都十分奇形怪状2.文章重点介绍了哪几块石头?默读下划线内容,体会“每当……就……”的用法,然后造句。每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。每当……就……5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。
五、读《 日月潭》片段,回答问题。
日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静,( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞()的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰()地展现在眼前,使人突然胸襟()开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(),充满了神秘感。
1从文中找出合适的近义词。
清楚——( ) 立刻——( )安静——( )
2从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但而且; 因为所以;
无论都;虽然但是。
那儿( )环境宁静,
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