良好学习习惯养成.docVIP

全国教育科学十二五规划课题 “和谐德育研究与实验” ——主题班会活动方案 活动背景： 由于孩子们都来自农村，大多数学生都是留守儿童，学习上没人辅导，导致他们学习很被动，没有养成良好的学习习惯。大部分学生课前不预习，课后也不复习，上课不注意听讲，老师布置的作业不是抄别人的，就是根本不交，学习不主动。不但影响了学习成绩，而且影响了孩子的一生。 活动目的： 1、通过活动，让学生认识到良好学习习惯的重要性，培养学生自觉养成良好的学习习惯。 让学生树立良好学习习惯的意识，明确良好的学习习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。 活动准备： 课前布置学生收集有关良好学习习惯的故事，诗词等。 做一次调查活动，看看身边的同学都有哪些好的学习习惯，哪些不好的学习习惯。 （1）诗词朗诵 （2）讲故事 （3）快板表演 （4）小品表演 理论连接： “习惯是力量的基础，是教育活动的杠杆”。好的学习习惯有利于良好的学习方法的运用，提高学习效率，使学生终身受益。教育教学不仅是传授知识，更重要的是让学生积极主动地参与学习，掌握学习方法，学会学习并具有终身学习的愿望和能力，而要让学生学会学习，就必须重视学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。 活动过程： 师：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见习惯的养成是多么的重要，它是人生事业成功的基础。因此，亲爱的同学们，我们在学习中一定要养成良好的学习习惯。让我们一起走进今天的主题班会《良好学习习惯的养成》。大家掌声欢迎主持人上台。 主持人甲：好习惯就像雏鹰的翅膀，能让我们在蓝天上自由翱翔。 主持人乙：好习惯就像海上的航船，能让我们驶向成功的彼岸。主持人甲：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。 （合）：《良好学习习惯的养成》主题班会现在开始。请听同学们带来的诗词朗诵《习惯成就未来》。 一、诗词朗诵 全体同学：和着欢快的节拍，走进美丽的校园，做文明的小学生，养成良好的学习习惯，那是我们共同的心愿。 男:是什么伴我们健康成长？ 女:是习惯。 男:是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵的灯塔。 女:是习惯，是好习惯 合：好习惯，人生的礼仪天使。它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生.为了寻找你,我爬上高山；为了寻找你,我闯入了森林；为了寻找你，我踏上绿洲。我们踏遍千山万水找寻你，你是我们每一个人的良师益友。我们不能失去你。失去了你，我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。你是我们心中的一支歌，启动我们心灵的旋律。就让我们大声的说出来吧：“好习惯成就大未来”！ 主持人甲：听了同学们的朗诵，我们知道了养成良好的习惯是多么的重要，能让我们终生受益。请听杨俊伟同学给我们带来的故事。 二、讲故事，感受习惯的重要 （一）在印度和泰国，驯象人在大象还很小的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 师提问：“这件事是真实的，大家思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？” （习惯） 主持人甲：非常感谢杨俊伟给我们带来的故事，下面这个故事更让人震惊，同学们想听吗?有请黎安俊来给大家讲这个故事。 （二）一位没有继承人的富翁死了，死后他将自己的一大笔遗产赠送给远方的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名乞丐，一夜之间成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？大家猜一猜，乞丐会怎么回答？ 主持人乙：那我来告诉你们乞丐是怎么回答的，他居然只想买一个好一点的碗和一根结实的木棍，方便以后再去讨饭。 主持人甲：真的没有想到，那个乞丐居然不知道怎样去用那些钱，因为，他已经习惯了那种乞讨的生活。 合：可见，习惯的养成是如此重要，因为它在不知不觉中影响着我们的行为，决定着我们的命运。所以说“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。” 三、说说我们的坏习惯 主持人甲:同学们，既然习惯这么重要，我们就应该养成好习惯，告别坏习惯，但是，在我们身上有太好多的坏习惯。请看周国洪，冉云洁带来的小品《发生在我们身边的事》。 四、小品表演 《发生在我们身边的事》。 （黎安俊）：早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文。 （周国洪）：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。还没坐下来，就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。 （冉云洁）：你在搞哪样哟，你又迟到啦。看起都老火得很，你在翻那样哟！ （周国洪）：快点把数学作业借我给抄一下。 （黎安俊）：