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一1．走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。（4分） 读本书名：《风景这边独好》 活动过程：⑴收集名胜古迹的相关信息 ⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片 ⑶整合信息，编写读本。 2．介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍 一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出武穴，名扬天 下。（3分） 特产名称：山药，山药， 广告词：美味佳肴，人人需要！ 3．探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。（3分）有关端午节的习俗：家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟，吃粽子，乡亲 们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。有关端午节的故事：屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。 二、1．根据提供的情景按要求答题。（3分）古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。（1）请