(秋)七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法法则(第1课时)学案(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋)七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法法则(第1课时)学案(新版)新人教版.doc

(秋)七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法法则(第1课时)学案(新版)新人教版

有理数 1.3 有理数的加减法 第1课时 有理数的加法法则 2、能运用有理数加法法则,正确进行有理数加法运算; 3、经历探索有理数加法法则的过程,体验数学来源于实践并为实践服务的思想,同时培养学生探究性学习的能力. 学习难点:师生共同合作探索有理数加法法则的过程及和的符号的确定. 课堂活动: 有理数加法的探索 1.汽车在公路上行驶,规定向东为正,向西为负,据下列情况,分别列算式,并回答:汽车两次运动后方向怎样?离出发点多远? (1)向东行驶5千米后,又向东行驶2千米, (2)向西行驶5千米后,又向西行驶2千米, (3)向东行驶5千米后,又向西行驶2千米, (4)向西行驶5千米后,又向东行驶2千米, (5)向东行驶5千米后,又向西行驶5千米, (6)向西行驶5千米后,静止不动, 2. 足球队甲、乙两队比赛,主场甲队4:1胜乙队,赢了3球,客场甲队1:3负乙队, 输了2球,甲队两场比赛累计净胜球1个,你能把这个结果用算式表示出来吗? 议一议:比赛中胜负难料,两场比赛的结果还可能哪些情况呢?动动手填表: 赢球数 净胜球 算式 主场 客场 3 ‐2

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