人教版八年级物理下册第9章第3节大气压强(共44张课件).pptVIP

1、由于液体受重力且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强；在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。 　　 2、在同种液体中，深度越深，液体的压强越大；在深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大。 （公式说明：其中ρ指液体密度； h指深度而不是高度） “笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中，用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起，会发现管内的水________。当将手指松开后，管内的水__________。 不会下落 会下落 实验一 自主学习，完成以下问题 1、通过实验或实例认识大气压的存在。 2、历史上首先测出大气压的实验是______实验。 3、标准大气压用字母 表示，相当于____高水银柱产生的压强，约为 ___________ Pa。粗略计算可取为_______ Pa 4、测量大气压的仪器叫做_______，分________和_________。 5、随着高度的增加，大气压会逐渐___，水的沸点随大气压的增大而 ___ ，随大气压的减小 而 ___ 。 托里拆利 p0 760 1.013×105Pa 105Pa 气压计 水银气压计 金属盒气压计 减小 降低 升高 “覆杯”实验 　　大气对浸在里面的物体产生的压强叫大气压强，简称为大气压或气压。 一、大气压强 产生的原因： 1、受到重力作用 2、具有流动性 鸡蛋压入瓶中是什么原因？ 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 证明大气压的存在—趣味实验 “变形”实验1 证明大气压的存在—趣味实验 历史上第一个证明大气压存在的实验- 马德保半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 马德堡半球实验： （1）证明了大气压的存在 （2）大气压很大 实验 托里拆利实验 阅读课本搞清： 2、器材 3、实验的步骤 二力平衡 水银、水银槽、1m长的玻璃管、刻度尺 1、实验的原理 最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利 在托里拆利实验中，待竖直放置的玻璃管中水银柱静止后，在以下情况中，管内外水银面的高度差是否改变？ 1、将玻璃管倾斜（水银未流出）； 2、将玻璃管换成稍粗的或稍细的； 3、将玻璃管向上提一些（管口不离开槽内水银面）； 4、将玻璃管向下压一些（管口未触槽底）； 5、玻璃管中混入少量空气； 6、在玻璃管顶开个小孔。 3．气压计：测定大气压的仪器 水银气压计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 阅读课本搞清它们的工作原理、优缺点 三、影响大气压因素 大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。 1、高度 2、天气 晴天比阴天的气压高 3、季节 冬天比夏天的气压高 四、大气压的应用 人通过吸管喝饮料 拨火罐 吸盘挂钩 吸尘器 大气压的应用 活塞式抽水机---利用大气压抽水 阅读课本搞清工作原理 大气压可以把水压多高呢？ 1、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ） A、塞子与瓶口间摩擦力太大 B、瓶口遇冷收缩 C、瓶内气压小于大气压 D、原先塞子塞的太紧 C 三、练一练 （2013年新疆维吾尔中考题）如图3所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（ ） 图3 A．上升，降低 B．下降，升高 C．上升，升高 D．下降，降低 A 5．在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的方法是（ ） A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ C．缩短加热沸腾的时间 D．用微火加热使其沸腾 B 6．小汉制成如图4所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ） 图4 A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用 C．水的浮力作用支持力 D．大气压的作用 D 7．（2013年佛山中考题）与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（ ） A．没有大气压水泵同样可以把水抽到高处。 B．氦气球上升的过程中大气压变小会使气球膨胀，最后破裂。 C．高原地区大气压比沿海地区大。 D．被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力。 B