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3L推行说明

目 录 前言 一、纳入3L检定的工种确认 二、实施3L检定的目的 三、3L检定执行的时机 四、检定的地点 五、实施技能检定作业的要项 六、检定作业流程 七、检定原则 前言 现场应完成的任务 ?完成生产任务 ?改善收益 ?培养人材 ——支撑着企业的是由人组成的集团。无论制定多少个好的标准,具体去实施这些标准的仍然是人。因此,实现现场作业应有的模式的就是人。为了实现预先设定的模式,人材的培养是必不可少的。另外,在不断变化的生产条件中,要实现稳定的Q、D、C,能够沉着地面对变化,作业者技能的提高是十分重要的。 因此,有计划的实施技能的提升和拓展具有重要意义。 一、纳入3L检定的工种确认 如何确认那些工种应纳入到3L的检定之中? 原则:现场作业者的所有作业都应进行3L的检定。 方法:一、作业实际确定: ---单一作业; ---复合作业。 二、制定作业标准。 三、培训。 四、习熟检定。 二、实施3L检定的目的 检验现场作业人员的工作水准: 了解作业人员对自身作业的了解程度,是否依据标准作业书,熟练度是否在要求之内。 确认工作成果是否与Q、D、C结合: 工作的品质是否在管理范围内,工作标时能否在规定的时间内完成,作业者有否成本观念。 肯定作业者的能力: 在公开、公平、公正的原则下竟争,对晋升者是种鼓励和肯定。 三、3L检定执行的时机 在上岗后第一个月内实施第一次检定: ——是否达成I技能。 在上岗后第二个月内实施第二次检定: ——是否达成L技能。 对班长及指导员一般在入职一年后实施U技能的检定。 对多技能的检定一般在作业者对本岗位的技能达到L水准后,实施多技能培训结束时进行检定。 四、检定的地点 各作业的现场或技能训练场。 1,标准作业书。 2,各技能等级对应的基准。 3,评价基准。 4,技能员教育训练基准(知识): ——专业知识;共同知识。 5,知识检定题库的建立: ——专业知识:共同知识。 6,技能检定实施要领书。 7,技能检定评价表。 8,技能提升实施计划表。 9,技能训练计划表。 10,个人技能履历管理表。 11,建立技能训练场。 原则:公平、公开 、公正。 态度:谨慎、严肃。 * 专业 服务 共创价值 广州风神物流有限公司 * 发动机物流部 2006年10月 作成:蔡卫平 风神物流3L推进资料--- 3L推行说明 ——工种的确认与检定的实施 五、实施技能检定作业的要项(1) 五、实施技能检定作业的要项(2) 六、检定作业流程 检定前说明 各项职务分担 技能检定进行 综合知识询问 结果讨论 技能检定结果作成 受检员的班长 分担工序,品质,时间的确认 SOS,秒表,评分表 (重复两次,以较低成绩为准) 工序,品质,异常处理 结果确认(签名) 资料汇总收集 ?检定的项目 ?检定的等级 ?注意事项 七、检定原则

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