“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比的活动方案.docxVIP

“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动方案　　 　　 　　根据上级文件精神，为认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记给“本禹志愿服务队”的回信精神，传承雷锋精神，弘扬志愿者精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提升广大青少年思想道德素质，推动社会治理体制创新。我校在区教育局团委的指导下，决定在3月5日前后集中开展“三#8226;五”学雷锋志愿服务系列活动。此次评比活动，将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编创精彩内容，畅写雷锋精神以及自己对雷锋精神在校园的深刻体会，从而全面提升学生综合素质。以下为系列活动之“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动的具体方案。 　　一、参赛对象：全体在校高一、高二年级 　　二、参赛组别：分为高一综合组、高二综合组、学前教育专业组 　　三、参赛内容与作品规格： 　　以弘扬雷锋精神为主题，重点表现出当代中职生对雷锋精神进校园的思考。作品规格一律用4k素描纸（学校统一分发到各班，不允许折叠），在作品背面指定位置填写基本信息。 　　四、评奖办法： 　　 　　1、每班以班级为单位组织初评，最后择优选交优秀作品参加学校的评比，高一和高二综合组每班交3件，学前教育每班交6件。 　　2、按校园手抄报的基本要求，作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、字迹要工整、配图要清晰，版面要统一，色彩要协调，可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。 　　3、分组进行评比，设特等奖、一、二、三等奖，同时以班级为单位，各年级设立组织奖一个。 　　4、学校领导及相关评委老师将对这些作品进行公正的评选，评选结果将通报表彰。凡获得特等奖、一等奖和二等奖的作品将在学校予以展示。 　　五、截稿与评比 　　交稿时间：XX年3月26日（周三） 　　交稿地点：北楼一楼团委办公室 　　收稿负责人：xx 　　展出时间：XX年4月上旬 　　展出地点：学校北楼架空层 　　活动设奖：分年级评出特等奖各1名，一等奖各2名，二等奖各3名，三等奖各6名，并记入班级总分，另各年级设组织奖若干名。 　　六、评委会 　　评委会由校团委、学生处负责人、学生会干部、美术专业老师等组成，具体名单待定。 　　七、评比标准 评分内容与标准 分数比值（100分） 内容 评 　　分 　　细 　　化 　　标 　　准 细化分值 单项满分 主题 主题明确、突出 10分 15分 有一定的思想性 5分 设计 设计新颖，有活力 8分 15分 有一定的艺术性 7分 版面 版面整洁、无污染 8分 20分 版面结构富于变化 6分 版面图文并茂 6分 书写 字迹工整，识别清晰 10分 20分 书写富于变化 7分 书写规范，无错字 3分 插图 图文主次明显 4分 10分 图片清晰，内容健康 3分 图片表现有美感 4分 色彩 色彩运用与搭配协调 6分 10分 色彩表现得干净 4分 赏读 作品具有较强可读性 10分 10分 　　　　 　　 　　根据上级文件精神，为认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记给“本禹志愿服务队”的回信精神，传承雷锋精神，弘扬志愿者精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提升广大青少年思想道德素质，推动社会治理体制创新。我校在区教育局团委的指导下，决定在3月5日前后集中开展“三#8226;五”学雷锋志愿服务系列活动。此次评比活动，将通过让学生自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编创精彩内容，畅写雷锋精神以及自己对雷锋精神在校园的深刻体会，从而全面提升学生综合素质。以下为系列活动之“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动的具体方案。 　　一、参赛对象：全体在校高一、高二年级 　　二、参赛组别：分为高一综合组、高二综合组、学前教育专业组 　　三、参赛内容与作品规格： 　　以弘扬雷锋精神为主题，重点表现出当代中职生对雷锋精神进校园的思考。作品规格一律用4k素描纸（学校统一分发到各班，不允许折叠），在作品背面指定位置填写基本信息。 　　四、评奖办法： 　　 　　1、每班以班级为单位组织初评，最后择优选交优秀作品参加学校的评比，高一和高二综合组每班交3件，学前教育每班交6件。 　　2、按校园手抄报的基本要求，作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、字迹要工整、配图要清晰，版面要统一，色彩要协调，可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。 　　3、分组进行评比，设特等奖、一、二、三等奖，同时以班级为单位，各年级设立组织奖一个。 　　4、学校领导及相关评委老师将对这些作品进行公正的评选，评选结果将通报表彰。凡获得特等奖、一等奖和二等奖的作品将在学校予以展示。 　　五、截稿与评比 　　交稿时间：XX年3月26日（周三） 　　交稿地点：北楼一楼团委办公室 　　收稿负责人：xx 　　展出时间：XX年4月上旬 　　展出