六年级语文下册第五组18 跨越百年的美丽课件.pptVIP

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  • 2018-06-25 发布于河南
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六年级语文下册第五组18 跨越百年的美丽课件.ppt

六年级语文下册第五组18 跨越百年的美丽课件

你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗? 善于思考 勤奋刻苦 锲而不舍 乐于奉献 …… 定理:已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式,如,几何定理。 定律:科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。 学说:指学术上自成理论体系的主张或见解。 司空见惯:看得多了,不以为奇。 追根求源:追溯事物发生的根源。 无独有偶:某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。 百思不得其解:百,多次;解,理解。百般思索也无法理解。 打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。 见微知著:微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。比喻有恒心,有毅力。 课外书屋 jié 顾 颉 刚 : 《怀疑与学问》 * * 爱迪生 爱因斯坦 牛顿 袁隆平 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。所以有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。 作者介绍  叶永烈(1940—)著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者,著有科幻故事《小灵通漫游未来》,影响较大。还著有《历史选择了

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