六年级上语文课件14 安塞腰鼓苏教版.pptVIP

安塞腰鼓简介 刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》 是《羊想云彩》中的一篇。他写陕北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”! 追寻文章的美点： 例 句：2 修辞美： 探究释疑 １、文章怎样写表演前的情况？这样写有什么好处？ 从背景写：是一片高梁地、丝溜溜的南风 人物写：是茂腾腾的后生。 从性格写：是朴实的。 从神情写：是沉稳而安静的。 腰鼓的状态：呆呆的、不曾响。 好处：这一部分首先概括描写了“一群茂腾腾的后生”的外貌、神态，并以静衬动，蓄势待发，为下文安塞腰鼓的响起做好了铺垫。 ２、安塞腰鼓表演时它的舞姿有什么特点？ 特点：壮阔、豪放、火烈。 ４、作者在写安塞腰鼓场面时联想到了什么？是实写还是虚写？ 　　　联想到了落日古战场，电闪雷鸣和人的大彻大悟；运用了虚写，增加了文章的内涵． 1、运用短句，有强烈的节奏感，像急促的鼓点使人震撼。 2、运用多种修辞。 排比－－气势磅礴。 比喻－－准确、形象。 反复