基础会计-鄞州职业教育中心学校.PPT

* （2006年-2008年）财会教研组工作汇报 财会教研组基本情况介绍 财会教研组共有14位教师，是一个年轻化的团队，大部分为35周岁以下的中青年教师，其中：具有高级职称教师3人，占22%；中级职称教师6人，占43%；初级职称教师4人和见习期教师1人，占35%；都是财会专业本科学历,均为双师型专业教师；全组教师中目前有12位担任班主任工作。 一、工作量大，超负荷 二、教学教研工作 三、德育工作 四、积极参加各项活动 五、教师进修提高 一、工作量大，超负荷 教研组长 备 注 14 07财会5 陈 飞 14 07财会4 钱怡杰 14 07财会3 朱红露 14 07财会2 李 昶 14 07财会1 童燕燕 14 08财会2 徐 琦 15 06财会3 黄永丽 周备课（节） 班主任 教师姓名 (平均周备课在14节左右;12人兼班主任) 二、教学教研工作 （团结、协作才能更好地奋进） 1、教研学习 (1)教研组 ①工作有计划 ②教研活动形式多样化 ①走出去 ②引进来 ③内部研讨 ①会计新准则培训 ③国家级骨干教师训 ④省高级名师班培训 ⑤新教师培训 ②及时将培训的内容和获得的体会在组内进行交流， 与大家共享培训成果。 ②会计电算化培训 (2)组内教师 ①认真积极地参加各级各类培训 2、常规教学 (1)确立管理理念 全员管理 ---------- (2)创建教研组特色 “一个课例—两次上课—三次讨论—再反思、总结” (3)落实常规教学 ①有计划 ②有落实 ③有检查 ④有总结 严格执行过程化管理 (4)营造良好的教学氛围 ①集体备课 ②互相听课 ③共同探讨 ④取长补短 ⑤资源共享 ⑥互帮互学 (5)力抓教学“五环节” （备课、上课、作业、辅导、考查等） ②每学期评选“学生技能之星” 、“教师技能之星” (6)注重学生专业技能的培养 ①组成学生兴趣小组 ③会计记账技能 ②点钞技能 ①珠算技能 3、抓住专业学科教学特点，充分利用动手操 作课激发学困生学习兴趣 4、以课例为载体，促进教师教学水平提高 (1)只有教师“加负”，才能让学生“减负”； (2)开发校本教材《会计电算化上机实习教程》、《基础会计》，自编《基础会计练习册》提高教师的教学水平。 5、教研实绩 ⑴各类竞赛 毛春亚、张錫君 学生组 宁波市团体第一名 个人一、二等奖 财会实务操作技能大赛 2007年 张锡君 教师组 宁波市个人第一名 黄永丽、陈雪君 教师组 宁波市优秀指导教师 一等奖 毛春亚 教师组 宁波市个人二等奖 陈雪君、黄永丽 学生组(代表宁波队) 省二等奖和三等奖 陈雪君、黄永丽 学生组 鄞州区包揽团体第一（3人）；其中：个人一等奖2人，二等奖1人 财会实务 操作技能 大 赛 2006年 指 导 教 师 或参赛教师 组 别 获 奖 级 别 （区、市、省） 竞赛名称 年 份 (表1-1) 贺昔波、张錫君 学生组 宁波市团体一等奖 财会实务操作 技能大赛 2009年 (上) 贺昔波 教师组 宁波市个人一等奖 童燕燕、钱义斌 学生组 宁波市个人二等奖 点钞技能 童燕燕 学生组 全国个人三等奖 第五届全国中 职学校“文明 风采”竞赛职 业生涯规划设 计比赛 张錫君 教师组 省个人第一名 财会实务操作技能大赛 2008年 童燕燕 学生组 宁波市个人二、三等奖 点钞技能 2007年 指 导 教 师 或参赛教师 组 别 获 奖 级 别 （区、市、省） 竞赛名称 年 份 (续表1-2) 宁波市《基础会计》 学科 命题比赛 张錫君、陈飞 教师组 宁波市二等奖 贺昔波与钱怡杰合作 教师组 鄞州区三等奖 陈红露与陈 飞合作 教师组 鄞州区二等奖 朱红露与钱怡杰合作 教师组 鄞州区二等奖 张錫君与毛春亚合作 教师组 鄞州区一等奖 2008年 黄永丽与毛春亚合作 教师组 鄞州区一等奖 陈雪君与黄永丽合作 教师组 鄞州区一等奖 鄞州区教师 高职命题 比赛 2007年 指导教师或参赛教师 组 别 获 奖 级 别 （区、市、省） 技能竞赛名称 年 份 (续表1-3) 童燕燕 教师组 宁波市个人二等奖 宁波市职业教学 心理健康活动课设计比赛 2008年 徐 琦、毛春亚 教师组 宁波市个人二等奖 2009年 贺昔波、童燕燕 教师组 宁波市个人三等奖 张錫君 教师组 宁波市个人三等奖 宁波市财会专业 教学设计比赛 2007年 童燕燕 教师组 宁波市个人二等奖 宁波市财经类专 业教师创新课 说课比赛 2008年 钱怡杰 教师组 鄞州区个人二等奖 童燕燕 教师组 鄞州区个人一等奖 鄞州区教师说课 比 赛 2008年 指导教师或参赛教师 组 别 获 奖 级 别 （区、市、省） 技能竞赛名称 年 份 (续表1-