某年高考语文复习资料：常见修辞方法.docxVIP

XX年高考语文复习资料：常见修辞方法　　一、常见八种修辞手法 　　01.拟人 　　含义：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。 　　作用：增强语言的亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜明的情感色彩。 　　【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 　　【分析】：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读者感到亲切、形象。 　　02.比喻 　　含义：用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或道理的修辞方法。 　　作用：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。 　　【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 　　【分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。 　　03.排比 　　含义：把内容紧密关联、结构基本相同或相似、语气基本一致的三个或三个以上的句子或短语递相排列，用来表达相近或相关语意的修辞方法。 　　作用：增强语言气势，便于把复杂的内容表达得比较集中、透彻、感情强烈，使气势贯通、流畅，使形式整齐，音节响亮。 　　【例句】：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。 　　【分析】：具体描绘了祥子在暴风雨中拉车的感受，渲染了在恶劣的环境下祥子的痛苦、无奈，使读者有身临其境的感受。 　　04.夸张 　　含义：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画