小学音乐集体备课材料.doc2011.5.docVIP

小学音乐集体备课材料（第四册） （一）教学计划及教学建议 一、学情分析： 二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。二年级学生已经初步地掌握了一些最基本的音乐基础知识，具备了一定的编创能力，但他们发展水平很不平衡，大部分学生音乐感觉不错，但也有一部分学生音准、表现力、常规都不是很好，还需要继续培养，使全体学生获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 ?二、教材分析： ??? 教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 ?三、教学目的要求： 1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱。 2、初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力表演。??? 3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神。 4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 ?5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。 6、感受并体验不同歌