二年级下语文课件8猴子种果树苏教版（2016秋）.pptVIP

课文详解 猴子一想:“对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。 猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。 这一句写出了猴子最后什么树也没种成的原因——樱桃虽然成熟期短,但是猴子没有栽种经验,树很难成活。 课文详解 就这样,这只猴子什么树也没种成。 “就这样”指的是猴子不断改种果树的情况。 “这只猴子什么树也没种成”不仅交代了种的结果,而且启迪我们联系全文思考,从中悟出见异思迁、急于求成的危害。 就这样 图解结构 　 　猴子种果树 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乌鸦　　梨五杏四　　拔 喜鹊　　杏四桃三　　拔 杜鹃　　桃三樱二　　拔 樱桃好吃树难栽 没有耐心，不能成功 概括主题 本课是一篇简短的童话故事,写一只猴子因为没有耐心不断改种果树,最终一事无成。告诉我们如果做事急于求成,没有主见,到头来什么事都办不成的道理。 心灵感悟 这只猴子很勤劳,但为什么没有得到回报呢?因为猴子没有主见,又缺少耐心。我们做任何事情,都不能对别人的话不加思考,言听计从,否则,也会像猴子一样,最终一事无成。 拓展延伸 农　　谚 1.雨中闻蝉叫,预告晴天到。 2.稻田水多是糖浆,麦田水多是砒霜。 3.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 4.一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。 随堂练习 一、看拼音,写词语。 yì kē shī féi zháo jí xǐ huān gǎi biàn zhònghuā 一 棵 施 肥　 着 急 喜 欢　 改 变　 种 花 随堂练习 二、摘抄文中的农谚。 　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　? 三、读了这篇童话故事,你觉得这是一只怎样的猴子?你想对它说些什么? 梨五杏四　 杏四桃三　 桃三樱二　 樱桃好吃树难栽 我觉得这只猴子立场不坚定,做事情没有恒心。我想对猴子说,选准了一件事就要认真地做下去,别三心二意啦! 随堂练习 四、课外阅读。 小狐狸栽葡萄 小狐狸要栽葡萄,小兔告诉它:栽葡萄要搭架子,让葡萄藤爬上去,这样才能结出果实。 小狐狸想:搭架子多麻烦,凭我这聪明的脑袋,一定能想出不搭架子的好办法。想着想着,它来到一棵桃树下。忽然,它眼睛一亮,自言自语地说:“这棵桃树不是现成的架子吗?我只要在下面栽上葡萄不就成了吗?” 小狐狸就把葡萄栽到桃树下。春天,桃树开花了,葡萄藤往桃树上爬。小狐狸见了很开心,它想:我出去玩到秋天,一回来又吃葡萄又吃桃子,太美啦! 随堂练习 日子过得飞快,一转眼过了大半年,小狐狸回来了。它满以为桃子熟了,葡萄挂串了。可是来到树下一看,它呆住了。桃树上一个桃子也没结,葡萄藤上一颗葡萄也没有。这是为什么呀? 原来,桃树被葡萄藤缠死了,葡萄藤跟桃树抢养分,也没长好。 1.从文中找出和下列词语意思相近的词。 突然—(　　　)　高兴—(　　　) 2.为什么桃树上一个桃子也没结,葡萄藤上一颗葡萄也没有? 忽然　 开心 课件PPT 二年级 语文 下册 苏教版 8 猴子种果树 预习检查 1.用加一加的方法识记“谚、耐、拔、鹊、咕、樱、喳”等生字。 2.通过借助工具书或请教父母、老师,了解“梨五杏四”“杏四桃三”“桃三樱二”“樱桃好吃树难栽”的意思。 资料宝袋 农谚　古代劳动人民在长期生产实践中积累下来的经验结晶,它对农业生产起着一定的指导作用。农谚讲的是农业生产,包括农作物、果蔬、蚕桑等,而农业生产又离不开土壤、肥料、水分、温度、季节、气象、气候条件等,因此在农谚中也有不少内容与此相关。农业生产离不开人的管理,因此农谚中也有相关的内容。一般来说,农谚注重押韵,读起来很顺口,便于人们记忆。 字词乐园 我会写 zhòng 组词：种花 种树 写法：左右结构，“中”的竖略高且为悬针竖。 种 字词乐园 我会写 kē 组词：一棵 写法：左窄右宽，“木”竖高而长。 棵 字词乐园 我会写 shī 组词：施肥 措施 写法：左窄右宽，左右均匀分布。 施 字词乐园 我会写 féi 组词：肥料 化肥 写法：左右结构，“月” 稍高并且瘦长。 肥 字词乐园 我会写 gǎi 组词：改错 改正 写法：左右结构，右部略高，撇、捺舒展 改 字词乐园 我会写 xǐ 组词：喜鹊 喜悦 写法：上下结构，横要长，稍向上倾斜。 喜 字词乐园 我会写 jí 组词：着急 急切 写法：上下结构，“心”卧勾舒展。 急 字词乐园 多音字 朝 zháo zhuó 着急 着陆 zhe 看着 字词乐园 近义词 着急~焦急 将来~以后 耐心~耐性 反义词 耐心→急躁　将来→过去 字词