文言文突破方法讲述.docx

课外文言文阅读难度 浅显的文言短文；与教材中的篇目难度相当题型 句子翻译；实词、虚词的理解；短文内容的整体把握 常考题型及突破方法题型一、解释重点词语1、重平时积累，从课内到课外2、组词法：尝试给不懂的文言实词用现代汉语组词，看看放在句子中是否通畅。如果上下文文意贯通，那所组的词语就是这个文言实词的解释。如果组词后大概意思是对的，但是在句子中有些别扭时，可以根据词性进行适当调整，变成合适的近义词。注：用组词法要注意原词的词性题型二、翻译重点句子了解并掌握文言文翻译的要求和技巧：二标准，六方法。一、考纲要求：理解并翻译文中的句子，在试卷中所占分值有逐渐增长的趋势。二、文言文翻译的基本要求：信、达、雅1、信：指的是译文要准确表达原文的意思，避免曲解原文的意思。如：①有功绩，寻为上大夫：（因为）有功绩，不久（皇帝）加封（他）为上大夫。②人穷则反本：人贫穷，就会追念本源。（“穷”应译为“困顿”）那么，如何达到信的要求：要达到古文翻译信的要求，首先要忠实原文，不凭主观好恶随意增减意思，其次还要注意以下几方面的问题：1、注意古今词义、色彩的变化：⑴先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中。（色彩变化）译：先帝不因为我低贱鄙陋，降低身份，委屈自己，三次到草房中来看望我。⑵璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化）译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。⑶所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（词义变