珍珠鸟教学设计.方案.ppt

5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上，众多汽车在一名男子的指挥下纷纷停下，为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她的小宝宝们让道。(新华社／美联) 1、推荐阅读《我的野生动物朋友》 冯骥才的《一百个人的十年》 2、推荐网站: /tippi/ 推荐搜索网站： 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背有珍珠似的圆圆的白点。 叫声似笛般又细又亮。 冯骥才 著名作家。著有长篇小说《神灯前传》等大量作品，屡获全国优秀小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。他的散文意境高远，想象丰富，给人以心灵的陶冶，美的享受。 课文写了珍珠鸟在“我”（ ） 的过程中，由怕人到与“我” （ ），并（ ）的事， 告诉我们：（ ） 爱护、喂养 渐渐熟悉 建立起友谊 ？ 作者为珍珠鸟做了哪些事？ 小家伙！ 小家伙！ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。 不管它 不管它 小家伙 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好的啄两下我的手指。 渐 渐 渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。 不管它 小家伙 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离 我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到 我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。想__________;后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好的啄两下我的手指 想___________。 完全放心了 …… 我先是离他较远，见他不去伤害我,便一点点挨近，然后蹦到他的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧他的反应。后来，我完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着他正在写字的笔尖。他用手抚一抚我细腻的绒毛，我也不怕，反而友好的啄两下他的手指 完全放心了 …… 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！ 养大鸟部分的板书设计1 B、［伸脑袋、瞅我］ “我”的爱护： 大鸟的变化： A、精心设置环境 B、不加干扰 养大鸟 A、［躲、伸嘴］ 怕 熟悉 鸟的变化： 大鸟 熟悉 三、作者感受： 信赖往往能创造出美好的境界。 二、养鸟的过程 全文板书设计 一、鸟的来历［略］ “我”的爱护 小鸟 怕人 “我”的爱护 鸟的变化： 显得怕人 渐渐胆大 完全信赖 完全放心 珍珠鸟 我 关心、爱护 亲近、信赖 信赖，往往能创造出美好的境界。 *