2019届高考生物总复习第十二单元生物技术实践第39讲微生物的培养与应用课下作业新人教版.docVIP

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  • 2018-06-25 发布于山东
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2019届高考生物总复习第十二单元生物技术实践第39讲微生物的培养与应用课下作业新人教版.doc

2019届高考生物总复习第十二单元生物技术实践第39讲微生物的培养与应用课下作业新人教版.doc

第39讲 微生物的培养与应用 【课下作业】 1.(2018·泰安一模)多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物,呈油状液体,污染土壤后,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出可以分解多氯联苯的菌株。据此回答下列问题: (1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品______,接种到以________为唯一的碳源培养基上,从功能上讲,该培养基属于________。 (2)对初步提取到的菌株要进行________,一般操作方法有两种,如图是________法。 (3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下直接计数。若用________________法统计菌落数,在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板进行培养一段时间,这样做的目的是________________________________________________________________________。 (4)将1 mL酵母菌溶液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、57、58,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为________。 解析:(1)依题意可知:筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品稀释(溶解)接种到以多氯联苯为唯一的碳源培养基上。在该培养基中,只有能降解多氯联苯的微生物

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