北师版2018八年级下册数学 第三章 图形的平移与旋转31图形的平移（3课时）教学课件.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 则坐标变化为： 纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标加3又会怎样？ y x 原图形被向右平移3个单位 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (x+3,y) (3,0) (8,4) (6,0) (8,1) (8,-1) (6,0) (7,-2) (3,0) 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 9 10 5 则坐标变化为： 纵坐标保持不变，将各坐标的横坐标减２，图案会变成什么样？ y x -1 -2 原图形被向左平移2个单位 (x,y) (0,0) (5,4) (3,0) (5,1) (5,-1) (3,0) (4,-2) (0,0) (x-2,y) (-２,0) (3,4) (1,0) (3,1) (3,-1) (1,0) (2,-2) (-2,0) 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 5 横坐标保持不变，纵坐标分别加3？ y x 原图形被向上平移3个单位 想一想 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 5 如果横坐标保持不变，纵坐标分别减2呢？ y x 原图形被向下平移2个单位 做一做 № 1 2 3 4 5 6 7 8 0 –1 –2 –3 –4 –5 1 2 3 4 5 横坐标保持不变，将各坐标的纵坐标都减１， 则原图型变为什么样？ y x 原图形被向下平移1个单位 做一做 (x , y) (x+a , y) 2.一个图形沿y轴方向平移a（a0）个单位长度: 向右平移a个单位 向左平移a个单位 (x-a , y) (x , y) (x , y+a) 向上平移a个单位 向下平移a个单位 (x , y-a) 1.一个图形沿x轴方向平移a（a0）个单位长度: 1.纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）a个单位时，图形 平移 a个 单位； 2.横坐标不变，纵坐标分别增加（减少） a个单位时，图形 平移a个单位； 向右（向左） 向上（向下） 思考： 在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？ (x,y)——(x-1 , y+4) 3.1.3 图形的平移 第三章 图形的平移与旋转 1.平移改变的是图形的 （ ） A 位置 ；B 大小 ；C 形状 ；D 位置、大小和形状 2.经过平移，对应点所连的线段 （ ） A. 平行 B .相等 C. 平行且相等 D. 既不平行,又不相等 A C 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 3.1.1 图形的平移 第三章 图形的平移与旋转 上面图片反映的是日常生活中物体运动的一些场景， 你还能举出一些类似的例子吗？与同学交流一下 请你判断： 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼，一会儿，小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？ A B D C F G H E 你能否描述一下什么叫平移？ A B D C F G H E 1.平移：在平面内，把一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 平移不改变图形的形状和大小。 A B D C F G H E 你能否观察发现平移的性质？ 回答问题：（1）图中线段AE，BF，CG，DH间有怎样的关系？（2）图中每对对应线段之间有怎样的关系？（3）图中有哪些相等的角？ 2.平移的基本性质： 一个图形和它经过平移所得的图形中，对应点所连的线段平行（或在一条直线上)且相等；对应线段平行(或在一条直线上）且相等；对应角相等。 例1 例2 如图所示，△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组全等三角形。 1. 如图所示，∠DEF是∠ABC经过平移得到的，∠ABC＝33O，求∠DEF的度数。 答：根据“经过平移对应角相等”