关于做好独立学院就业工作浅析.docVIP

关于做好独立学院就业工作浅析 　　[摘要]当前就业工作是高校的一项重要工作。对于成立时间短，就业经验并丰富的独立学院而言，在如今严峻的就业形势下，面临的挑战更多。针对这一问题，独立院校应该提供学生需要的就业指导课程，提高就业指导教师的专业水平，指导学生做好就业心理调适。 　　[关键词]高校；就业；就业指导 　　[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]2095-3712（2013）25-0074-02[作者简介]卢来霖（1985―）男，广西北海人，本科，广西科技大学鹿山学院助教；寇婷婷（1987―），女，贵州遵义人，本科，广西科技大学鹿山学院助教。 　　当前毕业生就业工作是全国所有高校的一项重要工作。独立学院属于我国高等教育由精英教育向大众教育转变背景下的产物，成立时间短，目前尚处于毕业生就业工作经验探索阶段。在目前就业形势严峻的大环境下，独立学院的就业工作，面临着更多的挑战。2013年，全国约有699万大学毕业生，再次创下历史新高。而由于全国经济发展放缓，今年社会提供的劳动岗位数量较往年下降了15%。毕业生数量与就业岗位这一增一减形成了强烈的反差，很多毕业生把2013年称作“史上最难就业年”。国务院办公厅下发了《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，指出“党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作，要求采取切实有效的措施，进一步做好高校毕业生就业工作”。笔者结合工作实际，就如何做好独立学院毕业生就业工作提出建议。 　　一、提供学生需要的就业指导课程 　　尽管目前独立学院中都设置了就业指导这一门课程，但是调查显示，就业指导课普遍存在如下问题：没有形成系统地教学体系，具有临时性、滞后性；就业指导人员的总体水平有待提高；就业指导的方法旧，重理论，可操作性弱等问题。《中国大学生就业》曾以“对目前的就业指导课程的整体评价”为题进行调查，结果显示：学生对就业指导课程“非常不满意”的比例为41.89%；“很不满意”的比例为32.77%；“满意”的比例为22.64%；选择“很满意”和“非常满意”的仅为1.35%。 　　在实际工作中发现，独立学院的学生对切实有效的就业指导的需求非常迫切。在就业指导课上，不仅应该传授相应的理论知识，更多地需要教会学生在就业过程中将要实际运用到的方法和技巧。最基本的包括如何选择就业单位、自身发展定位、简历制作方法、面试礼仪培训等。学生们对于找工作的认知，非常模糊，现实中有许多学生到了大四尚不知道要如何去寻求自己第一份工作的现象。往往在招聘单位到来前一天，才慌慌张张开始想起来制作简历，而此刻头脑中一片空白，根本无法回忆起在就业指导课上学到的任何理论。如果能够事先做好课程规划，在求职季到来之前，就让学生知道如何收集材料组织制作简历，如何在简历中扬长避短地宣传自己，教会他们更多可操作性可实践的知识，学生就会有意识有效率地提前做好求职准备。在就业的过程中，教师和学生都会应对得更加从容。在就业指导的过程中，需要提供更加个性化的服务，最好能够避免大班教学。尽可能采取小班教学，便于就业指导教师因材施教，有充分的时间和学生交流沟通，教师传授什么和学生需要什么能够相契合，真正发挥指导作用。 　　二、就业指导人员主动加强学习，提升就业指导能力 　　高校中从事就业指导的教师，真正是学人力资源出身的并不多。据调查，现在高校就业指导课的师资主要来源是：（1）高校学生辅导员；（2）从事学生工作的党总支副书记；（3）学生处的工作人员；（4）就业指导中心的工作人员；（5）现从事行政，但之前曾负责过学生工作的领导；（6）思想政治部教师；（7）从社会和企业用人单位聘请人力资源部门经理作为兼职教师。在缺乏专业知识的情况下，作为负责就业工作的人员，需要自觉主动地去学习，去熟悉。就业指导是一项专业性很强的工作，需要掌握系统的理论知识，了解国家就业方针政策。在开展工作之前，必须让自己对高校就业工作情况有一个全面详细的认知，一个连《全国普通高等学校毕业生就业协议书》、报到证都不能解释清楚的教师，是做不好就业指导工作的。只有自己具备了较强的专业能力后，才能去研究如何创新就业指导工作的传授方法，拓宽指导途径，提升课堂效果，真正调动起学生的积极性，才能避免在课堂上胡乱讲解，给学生传递错误信息。 　　三、做好学生就业心理调适工作 　　在就业过程中，学生会出现各种想法。健康的就业心理是促进大学生顺利就业的一个不可缺少的因素。帮助学生形成一个良好的就业心理，有利于学生在面对就业中遇到的各类问题时保持理性，积极面对。针对应届毕业生中普遍存在对找工作的担忧心理，要做好心理疏导。首先应该是舒缓学生的焦虑情绪，指导他们将精力用在做好就业各项筹备，提升自我竞争力上。不要以完成就业率为目的，向学生施加压力，导致学生随意签约后又反悔，